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有关气压带、风带的叙述,正确的是(   )。
A.热的地方成低压,冷的地方成高压
B.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
C.低气压带气流上升,多晴天,高气压带气流下沉,多云雨
D.气压带、风带夏季南移,冬季北移
B
本题考查全球气压带风带。热的地方有低压,也有高压,如副热带高压带,A错误。气压带风带随太阳直射点的移动而移动,故B正确;低压带盛行上升气流,多云雨天气,C错误。气压带风带北半球夏季北移冬季南移。D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图4,图中箭头表示地球的自转方向,  表示气压带,表示风带,完成16题。

图中字母b所示风带的风向是    (    )                    
A.B.C.D.

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列各气压带和风带,只存在于北半球的是
A.盛行西风带B.东北信风带
C.副热带高气压带D.极地高气压带

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

根据图中资料可以预测该地区未来一段时间内,气候发展的趋势最有可能是(  )
A.温暖湿润B.温暖干旱
C.寒冷湿润D.寒冷干旱

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“气压带、风带示意图”,完成下列要求:(9分)
⑴气压带C、E分别是:                                            
⑵若上图表示北半球的三圈环流, B为           、D为               

⑶图中H代表三圈环流中的           环流圈。
⑷各气压带中,少雨的是          ,多雨的是         (用字母表示)。
⑸若上图表示南半球的三圈环流,则图中D的风向是(   )
A.东北风           B.东南风           C.西北风           D.正南风
⑹形成三圈环流的因素有(   )
①海陆热力性质的差异②气压带和风带的季节移动③太阳辐射对高低纬的加热不均   ④地转偏向力
A.①②        B.③④        C.①③         D.②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读世界某区域图,完成问题。(12分)

(1)图中A是    (河流),B是     (海洋)。(2分)
(2)A河流从源头到河口依次可以看到两岸有哪些自然带?该变化主要反映了自然带的何种
分异规律?(4分)
(3)1970年,A河上耸起一座高坝,从此结束了下游地区定期泛滥的历史。自从大坝修成之
后,下游地区两岸农业生产条件受到了哪些影响?(4分)
(4)试从板块构造角度分析B海域形成的原因,并预测其面积变化趋势。(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是“全球温度上升3℃后,世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图”。读图完成26~27题。

小题1:全球温度上升与二氧化碳的排放量关系密切。关于全球气候变暖的相关原因解释,正确的是:              
A.二氧化碳阻挡了地面长波辐射
B.二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射
C.二氧化碳强烈反射地面短波辐射
D.二氧化碳能强烈吸收太阳短波辐射
小题2:有关升温3℃对靠雨水生长粮食地区的影响,说法正确的是:
A.全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益
B.北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加
C.低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产
D.西半球粮食产量普遍会增产,东半球相反

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

1月份北半球被明显切断的气压带是(    )
A.副热带高气压带B.极地高气压带
C.副极地低气压带D.所有的气压带

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

减少“温室气体”排放量的重要措施之一是加强国际间的合作。

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