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    读 “甲、乙两国人口年龄构成图”判断下列说法正确的是[　　 ]    

    A. 甲国人口出生率与死亡率的差值小于乙国

    B.乙国人口自然增长率小于甲国

    C.甲国青壮年劳动力多，就业困难

    D.乙国人口增长缓慢,劳动力不足

     

    答案：A
    解析：

    此题图中很容易看出甲国15岁以下的人口同65岁以上的人口所占的比例差不多，而乙国15岁以下的人口占很大的比例，65岁以上的人口占的比例很小。

     


    提示：

    判断一个国家的出生率和死亡率应当看这个国家65岁以上的人口同15岁以下的人口在国家中所占的比例分别是多少。

     


    练习册系列答案
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    读甲、乙两国人口出生率与死亡率变化曲线图，完成下列各题。 

    1.下列关于两国人口发展变化的说法，正确的是 ( ?  ) 

    A．20世纪中期以来，甲国人口增长快于乙国 

    B．近些年来，乙国老年人口比重大于甲国 

    C．20世纪末，甲国人口增长模式已为“现代型”

    D．乙国代表了大多数发达国家人口的增长情况 

    2.甲、乙两国人口的变化可能产生的主要问题有  (?   ) 

    A．甲国的社会负担加重             B．乙国的城市化进程减慢 

    C．甲国的劳动力丰富              D．乙国的城市大多出现逆城市化现象

     

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年福建省高三上学期第四次月考文科综合地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读甲、乙两国人口出生率与死亡率变化曲线图，完成下列各题。

    1.下列关于两国人口发展变化的说法，正确的是                                

    A．20世纪中期以来，甲国人口增长快于乙国

    B．近些年来，乙国老年人口比重大于甲国

    C．20世纪末，甲国人口增长模式已为“现代型”

    D．乙国代表了大多数发达国家人口的增长情况

    2.甲、乙两国人口的变化可能产生的主要问题有                            

    A．甲国的社会负担加重

    B．乙国的城市化进程减慢

    C．甲国的劳动力丰富

    D．乙国的城市大多出现逆城市化现象

     

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    科目：高中地理 来源：2011--2012学年江西省高一下学期第一次月考地理试卷（含解析） 题型：选择题

    读甲、乙两国人口金字塔图（图4），回答7-9题。

    1.甲国人口增长模式属于

    A．原始型       B．传统型          C．传统型向现代型的过渡阶段     D．现代型

    2.造成甲、乙两国人口增长模式差异的根本原因是

    A．经济水平      B．教育水平       C．历史条件        D．自然条件

    3.属于甲类型的国家有

    A．尼日利亚      B．印度           C．泰国            D．日本

     

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    科目：高中地理 来源：2013届浙江省温州市十校联合体高一上学期期末联考地理卷 题型：选择题

    下图为甲、乙两国人口增长模式图，读图回答27-28题

    1.下列关于甲、乙两国人口增长的叙述，正确的是

    A．19世纪中期，甲国人口急剧减少

    B．20世纪初期，乙国人口增长最快

    C．欧洲发达国家的人口变动趋势与甲国相似

    D．目前老年人口的比率乙国高于甲国

    2.关于当前两国人口问题的叙述，正确的是

    A．甲国人口增长过快，人均资源占有量明显减少

    B．乙国人口增长过快，原因是国家经济的迅速发展

    C．乙国人口增长缓慢，城市化进程明显减缓

    D．甲国人口出现负增长，青壮年劳动力不足

     

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    科目：高中地理 来源：0103 期末题 题型：单选题

    读下面“甲、乙两国人口出生率与死亡率变化曲线图”，完成1—2题。

    1、下列关于两国人口发展变化的说法，正确的是

    [     ]

    A、20世纪中期以来，甲国人口增长快于乙国
    B、近些年来，乙国老龄人口比例小于甲国
    C、20世纪末，甲国人口增长模式已进入“高、低、高”阶段
    D、乙国代表了大多数发达国家人口的增长情况
    2、甲、乙两国人口的变化可能产生的主要问题有

    [     ]

    A、甲国的社会保障体系差 　　
    B、乙国城市化进展减慢
    C、甲国劳动力严重短缺 　　
    D、乙国的环境污染加剧

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