[题目] But for my English teacher’s help, I first place in the English Speaking Competition.A. would win B. would have wonC. would not win D. would not have won 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】 But for my English teacher’s help, I first place in the English Speaking Competition.

A. would win B. would have won

C. would not win D. would not have won

【答案】D

【解析】考查虚拟语气。这是一个隐含的虚拟条件句,含有if my English teacher hadn’t helped me with my spoken English之意,此处表示与过去事实相反的虚拟,故用与过去相反的虚拟语气,因此D项符合题意。

练习册系列答案

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科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】阅读下列材料，回答问题。

材料一 18世纪音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是以苦难铸成欢乐的音乐天才。他一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨，却为世界创造出卓越的作品。他说：“在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。”在创作中，他始终把“从黑暗到光明，从斗争走向胜利”作为座右铭。他生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈反封建与争民主的革命精神，其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理……路德维希·冯·贝多芬，就在今天，他的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高理想和追求的象征。

材料二音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。

——鲍烈夫《美学》

材料三

图一图二

（1）据材料一，回答贝多芬生活时代的特征，他的主要作品有哪些？

（2）据材料一、二，回答贝多芬在音乐发展史上的地位。

（3）材料三中图二反映了哪一音乐形式，该音乐主要将哪些音乐融合在一起？

（4）材料三从图一到图二，反映了音乐的什么发展趋势？

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科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】(2014·福建)Students should involve themselves in community activities they can gain experience for growth.

A. who B. when C. which D. where

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科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】 small, the company has about l, 000 buyers in over 30 countries. (2013．天津)

A．As

B. If

C．Although

D. Once

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科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】阅读材料，完成下列要求。

材料一中国历次人口普查文盲率状况

材料二中国高等学校招生人数表

时间	录取数	录取率％	时间	录取数	录取率％	时间	录取数	录取率％
1949	21000		1984	480000	28.7	2005	5040000	58.1
1952	66000		1988	670000	24.6	2007	5670000	50
1965	164000		1998	1080000		2008	5900000	57
1977	270000	4.8	1999	1600000		2009	6290000
1978	402000	6.6	2001	2600000		2010	6570000
1979	284000	6.1	2003	3820000		2011	6750000	72.3