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每年2月2日为“世界湿地日”。读图,完成下题。

(1)

图中不是湿地的为

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

湿地的功能或用途应是

[  ]

A.

扩大耕地的后备资源

B.

当地径流的调节系统

C.

难以利用的淡水资源

D.

扩建城区的理想用地

(3)

针对湿地的生态功能和效益,下列利用方式正确的是

[  ]

A.

变“北大荒”为“北大仓”,建商品粮基地

B.

“围湖造田”,发展果蔬、花卉生产

C.

进行大批量“耕海牧渔”,迅速扩大水产养殖面积

D.

“退田还湖”,发展旅游

答案:1.C;2.B;3.D;
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科目:高中地理 来源: 题型:

每年2月2日为“世界湿地日”。湿地主要是指沼泽、泥泉地、河流、湖泊、海岸带,以及人工水田、水库和池塘。读图4-2,回答(1)~(2)题。

图4-2

(1)图中非湿地为  (  )

    A.①    B.②    C.③    D.④

(2)湿地的功能或用途是  (  )

    A.扩大耕地的后备资源    B.当地径流的调节系数

    C.难以利用的淡水资源    D.扩建城区的理想用地

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科目:高中地理 来源: 题型:

将围海造田的土地恢复成原来的湿地,是荷兰政府近年来正在推行的一项宏伟计划,该计划准备花费30年时间恢复这个国家的“自然”。据此完成下面试题。

材料中提到的湿地和我国东北平原的湿地分别是指

A.沼泽和草甸  B.滩涂和沼泽      C.湖泊和沼泽  D.浅海与草甸

每年2月2日为世界湿地日,此日前后,有关下列各地叙述正确的是

A.刚果河水量最大              B.开普敦可吸入颗粒物含量最低

C.黄河中游,冰凌泛滥          D.地球公转速度逐渐变慢

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科目:高中地理 来源:2010年海南中学高二下学期期中考试地理卷 题型:选择题

将围海造田的土地恢复成原来的湿地,是荷兰政府近年来正在推行的一项宏伟计划,该计划准备花费30年时间恢复这个国家的“自然”。据此完成22~23题。

1.材料中提到的湿地和我国东北平原的湿地分别是指

A.沼泽和草甸        B.滩涂和沼泽     C.湖泊和沼泽     D.浅海与草甸

2.每年2月2日为世界湿地日,此日前后,有关下列各地叙述正确的是

A.刚果河水量最大              B.开普敦可吸入颗粒物含量最低

C.黄河中游,冰凌泛滥          D.地球公转速度逐渐变慢

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

每年2月2日为“世界湿地日”。湿地主要是指沼泽、泥炭地、河流、 湖泊、海岸带,以及人工水田、水库和池塘。读图,完成1~2题。

1.图中不是湿地的为(  )

A.①     B.②      C.③      D.④

2.湿地的功能或用途应是(  )

A.扩大耕地的后备资源        B.当地径流的调节系统

C.难以利用的淡水资源         D.扩建城区的理想用地

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

每年2月2日为“世界湿地日”。湿地主要是指沼泽、泥炭地、河流、湖泊、海岸带,以及人工水田、水库和池塘。读图回答1-2题。

1、图中非湿地为

A.①         B.②       C.③       D.④

2、湿地的功能或用途应是

A.扩大耕地的后备资源  B.当地径流的调节系统

C.难以利用的淡水资源  D.扩建城区的理想用地

 

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