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如图为某地区海平面等压线(单位:hPa)分布图,相邻两条线的等压差为2 hPa,L为锋面且是图示中唯一能形成锋面的位置.读图,结合所学知识,完成4~5题.
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科目:高中地理 来源: 题型:

若该地地表形态丁为谷地,甲地为山岭,其成因是(  )
A、地壳运动所致
B、外力作用所致
C、岩浆活动所致
D、内力作用所致

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科目:高中地理 来源: 题型:

导致崇明岛“身体”变化的原因主要是(  )
A、流水侵蚀B、河流堆积
C、填海造陆D、海浪侵蚀

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科目:高中地理 来源: 题型:

自然环境和人文环境各要素间相互作用,形成了各具特色的地理景观.

综合自然和人文环境要素,分析黄土地貌的成因,并解释黄土高原地域文化特点与自然环境要素之间的关系.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读水循环示意图,回答下列问题.    
(1)据图写出水循环的环节:
 
 
 
 

(2)图中甲乙丙分别代表哪一类型的水循环:
甲是
 
,乙是
 
,丙是
 

(3)人类活动或多或少影响水循环,其中对
 
环节影响最大,列举两种影响此环节的方式
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图1为“岩石圈物质循环示意图”,图2为“红色砂岩、砂砾岩构成的库车大峡谷”.读图完成21-23题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

2013年12月27日,我国南极科考船“雪龙号”在救援他国船只后被困南大洋.据此回答12~13题.

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图为亚洲某区域2013年12月21日3时近地面等压线(单位:hPa)分布图.据图回答5~6题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

对图示气压带风带状况的叙述正确的是(  )
A、①图所示时段,我国大部分地区寒冷干燥
B、①图所示时段,地中海沿岸多雨
C、②图所示时段,巴西草原一片葱郁
D、③图所示时段,美国中部热浪滚滚

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