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    如图示意我国青藏地区冬、夏日照时数空间分布．读图完成 13～14 题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    此日A点日出地方时为（　　）
    A、6时B、9时C、3时D、0时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    冬季时，亚欧大陆比其东面的太平洋温度低，从热力环流原理分析（　　）
    A、亚欧大陆（低空）形成低压
    B、太平洋上（低空）形成高压
    C、近地面风从海洋吹向陆地
    D、近地面风从陆地吹向海洋

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太空授课时，远在英国留学生小王想观看电视直播的画面，应该选在当地时间是（　　）
    A、10点04分
    B、18点04分
    C、8点04分
    D、2点04分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关季风的叙述，正确的是（　　）
    A、海陆热力性质差异是形成季风的重要因素
    B、气压带和风带的季节移动是形成季风的另一个原因
    C、季风环流不属于大气环流
    D、我国不受西南季风的影响

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    假定在北极点放置一个傅科摆，初始时摆沿90°W和90°E线摆动．据图完成第22～23题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于图中气流的说法正确的是（　　）
    A、甲丙之间气流产生全品高考网“的直接原因是气压差
    B、乙丁之间气流受地转偏向力的影响
    C、水平气压梯度力只影响甲乙之间全品高考网“的风速
    D、产生四地间环流的根本原因是海陆热力性质差异

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    根据图中各项内容之间的相互关系，数字①②③所代表的内容分别是（　　）
    A、①气候变暖，②温室作用加强，③气候变暖
    B、①气候变冷，②温室作用减弱，③气候变冷
    C、①气候变暖，②温室作用减弱，③气候变冷
    D、①气候变冷，②温室作用加强，③气候变暖

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某校地理兴趣小组利用假期对当地的一个山谷进行野外考察，并绘制了如下地形剖面图．实线为近地面等压面，虚线为近地面等温面，箭头为大气流动方向．据此回答5～6题．

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