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    读“人类社会与环境的相关模式图”，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答题。

    1．图中M代表
    A．物质和能量        B．废弃物         C．人类社会          D．环境
    2．可以用图中箭头1表示的是
    A．滑坡、泥石流      B．地震、海啸   C．台风、寒潮        D．森林资源、矿产资源
    3．关于人类与环境关系的叙述，正确的是
    A．只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题
    B．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类
    C．如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题
    D．由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调

    1.C
    2. D
    3.C
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    垃圾围城是全球都市发展中面临的一个突出问题。阅读2010年上海市生活垃圾处理设施分布示意图，完成下列要求。（10分）

    （1）说明城市垃圾的主要危害。（2分）
    （2）据图分析堆肥及生化处理厂的分布特点及原因。（4分）
    （3）采用新型焚烧设施处理城市垃圾是发达国家解决城市垃圾的主要措施。简要叙述垃圾焚烧的好处。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读化肥的污染示意图（图4） ,完成18～19题。

    小题1:如图所示施肥过程,可能造成的后果有（ ）
    ①水体富营养化②酸雨危害③臭氧层破坏
    ④全球变暖⑤土壤板结
    ⑥有毒有害物质在作物体内积累
    A．①③⑤⑥B．③④⑤⑥
    C．①②④⑤D．①②③④
    小题2:由图可以看出,过量施肥可能造成（ )
    ①土壤污染②白色污染③臭氧层破坏④水体污染⑤农作物污染
    A．①②③④⑤B．①③④⑤
    C．①②④⑤D．①④⑤

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下右图为“经济与环境相互作用模式内涵图”（X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，Ⅰ--Ⅳ为经济发展与环境保护强度四种关系模式），据此回答题：

    小题1:关于Ⅰ—Ⅳ所表示的模式的叙述，正确的是：
    A．Ⅰ为经济环境协调模式
    B．Ⅱ为环境滞后经济模式
    C．Ⅲ为经济滞后环境模式
    D．Ⅳ经济环境落后模式
    小题2:如果X表示经济发展速度，Y表示环境保护强度，那么，目前我国处在哪种发展模式：
    A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    为了减少大气污染,下列采取的措施错误的是:
    A．减少化石燃料使用B．降低小汽车能耗
    C．植树造林　　D．减少冰箱、空调的生产量

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    2010年4月，墨西哥湾发生了严重的石油泄漏事件，若油区内的鱼类死亡，原因可能是：
    ①油膜覆盖海面，海水含氧量减少
    ②缺少阳光，水生植物无法进行光合作用，鱼类缺乏饵料 
    ③海水污染 
    ④油膜太厚，鱼类难以游动
    A．①②B．①②③C．③④D．②③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    2010年3月27日20：30，“地球一小时”活动在全球开展。熄灭灯光，向全世界发出“紧急行动，应对气候变化”的倡议。全球6000多个城市、超过10亿人参与活动，其中上海（31°N，121°E）、巴黎（48°N，2°E）、悉尼（32°S，151°E）、圣保罗（23.5°S，48°W）四城市加入了全球熄灯一小时活动。，据此回答20－22题。
    小题1:以下四城市熄灯按由先到后排序正确的是
    A．上海、巴黎、悉尼、圣保罗B．悉尼、上海、巴黎、圣保罗
    C．圣保罗、巴黎、上海、悉尼D．圣保罗、悉尼、巴黎、上海
    小题2:熄灯一小时活动的主要意义是
    A．全球可大量减少CO2排放B．全球可大量节省能源消耗
    C．唤起人们关注美好的夜空D．唤起人们关注全球气候变化
    小题3:为减少碳排放量，目前上海正积极开发的新能源是
    A．水能和天然气B．太阳能与地热能C．风能与太阳能D．可燃冰和沼气

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    能促进人类与环境统一的生产活动是（ ）
    A．山区毁林开荒B．围湖造田
    C．黄淮海平原上建造林网D．过量抽取地下水

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于环境概念的叙述正确的是（　　）
    A．环境就是人类周围的一切事物
    B．根据人类对环境的影响程度，可分为天然环境和人工环境
    C．人类活动对环境的影响很小
    D．人类与周围环境间只存在物质和能量的交流

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