【题目】王安石在《游褒禅山记》中阐述了“志”“力”“物”这三个方面的重要性，请你仿照例句，运用比喻的修辞手法造两个句子，形象地揭示“力”与“物”这两个条件的作用。
示例：志：是指引轮船航行的灯塔，有了灯塔的指引，才能到达理想的彼岸。
力：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
物：________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
孟建平小学滚动测试系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】补写出下列句子中的空缺部分。
⑴王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是：__________________，
____________________ ，____________________，____________________。气候宜人的句子是____________________，____________________。
⑵兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子是__________________，____________________。
__________________ ，____________________，____________________。
⑶王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，于是写下了“ ，__________________，________________，________________”。
⑷我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹： ， 。
⑸王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容： ， ； ， 。
⑹生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子“ ， ， ， ”。
⑺我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写： ， ， ， 。
⑻针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评： ， 。
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【题目】—Must I return this magazine within one week?
—No, you ________.
didn’t have to
mustn’t
hadn’t better
shouldn’t
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【题目】与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”词类活用类型相同的一项是( )
A．以故其后名之曰“褒禅”
B．余之力尚足以入，火尚足以明也
C．至于幽暗昏惑而无物以相之
D．盖其又深，则其至又加少矣
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【题目】—Must I take my umbrella?
—No，you ___. It’s not going to rain.
A. need
B. don’t have to
C. haven’t to
D. can’t
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【题目】I walked up to the top of the hill with my friends, ___ we enjoyed a splendid view of the lake.
which
where
who
that
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【题目】阅读下面的文言文，完成下列各题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；①汉武得鼎，以名其年；②叔孙胜狄，以名其子。③其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨。甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐④饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗
斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” （苏轼《喜雨亭记》）
【注】①周公得禾，以名其书：周成王得到一种“异禾”，转送周公，周公遂作《嘉禾》一篇。②汉武得鼎，以名其年：汉武帝元狩七年（前116）得一宝鼎，于是改年号为元鼎元年。③叔孙胜狄，以名其子：鲁文公派叔孙得臣抵抗北狄入侵，叔孙得臣取胜并俘获北狄国君侨如，遂更其子名为“侨如”。④荐：频仍，屡次。
【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也 所以：……的原因。! j' e1 ^/ a# Z7 Y( Q% Z2 I
B．至于幽暗昏惑而无物以相之 相：相互。; J3 Y3 d; Q. A7 J2 S5 C, K5 e
C．农夫相与忭于野 忭：喜乐。8 I8 b7 e' h" B; `7 P* b
D．以属客而告之 属：劝酒。6 J0 B( N- ^; ]! [; g3 e& ^
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①夫夷以近，则游者众 ②以我应他人，君还何所望9 J6 T; W: T% _
B．①甲子又雨，民以为未足 ②竞周容以为度: g4 c" S) I* i+ a
C．①丁卯大雨，三日乃止 ②以其乃华山之阳名之也$ g6 T: Y* Y( O1 h+ J4 H; P# j8 [
D．①又以悲夫古书之不存 ②夫人之相与，俯仰一世* V5 N+ G+ \2 E; \) G
【3】下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是( )
A．《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。8 c( \" C' C, K" e" ?3 `. f5 ]
B．《游褒禅山记》选段中，作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有能力毅力，还要有所凭借，三者之中，“志”最重要。& _9 e% U, W+ J6 ?! N5 e& M: e- D6 b
C．《喜雨亭记》第二段中所写的那场“三日乃止”的甘霖让当地官民兴奋异常，作者建造的亭子也恰在此时完成，于是作者将此亭命名为“喜雨亭”，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。
D．《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出用雨给亭命名的缘由，照应首段，结构谨严。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
译文：___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2）是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占为有年。
译文：___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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【题目】【1】The ___ （街道）of the city were crowded with people.
【2】We made an a___ to the villagers for money to build the bridge.
【3】The old lady was increasingly ___ (虚弱的) after her operation.
【4】Ancient Greece was an advanced ___ (文明).
【5】This store has an excellent r___ for fair dealing.
【6】His designs have a strong ___ （可视的） appeal.
【7】He is one of our p___ employees.
【8】These two ___ （签名） are very similar. Can you tell them apart?
【9】The telephone and gramophone were c___ inventions.
【10】The ___ （委员会） has(have) decided to dismiss him.
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【题目】阅读下面的文字，回答问题。
唯灵魂不可征服
徐剑梅
纳尔逊·曼德拉，是领导废除种族隔离制度的南非国父，名满天下的诺贝尔和平奖得主，在我们这个众声喧哗的时代受到最高程度和最大规模集体敬仰的人物。
2013年7月18日是曼德拉95岁寿辰，但半年来已多次传出其病危的消息，人们为他祈祷，同时内心在逐渐接受他终将离去的事实。
对曼德拉的赞颂汗牛充栋。对他自己，唯已故香港歌手黄家驹的《光辉岁月》最具直抵内心深处的力量。无论何时何地歌声响起，纵不能再如年轻时那般心潮澎湃，眼底总有一点热意和泪意。据说，当年曼德拉请人将歌词译成英文，听罢潸然泪下。
黄家驹1990年3月创作《光辉岁月》，当时曼德拉刚刚出狱一个月。从1962年8月再度被捕到1990年2月重获自由，从44岁到71岁，他服刑27年，被单独关在荒凉海岛监狱的一间狭小牢房里，屡遭看守虐待。因长时间在烈日下的采石场做苦工，他的眼睛从此受不了强光刺激。
“钟声响起归家的讯号/在他生命里仿佛带点欷歔/黑色肌肤给他的意义/是一生奉献肤色斗争中……”
为了理想和信仰，激昂慷慨，坚贞不屈，这样的仁人志士古今中外不算罕见。难得的是曼德拉不仅有理想和信仰，而且有平和的理性。
1964年被判终身监禁时，他在法庭上发表了长达4个小时的演讲，神情镇定——“我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想，在这样的社会里，所有人都和睦相处，有着平等的机会。我希望为这一理想而活着，并去实现它实用类文本阅读唯灵魂不可征服 徐剑梅 纳尔逊·曼德拉阅读答案。但如果需要的话，我也准备为它献出生命。”
1990年2月，他在全世界的欢呼声中重获自由，态度甚至更加平静：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”他以善良和宽恕，作为新南非国家团结的黏合剂。
疲倦的双眼带着期望，残留的躯壳亦能继续迎接光辉岁月。黄家驹的歌词仿佛神奇的预言。多数人一生的华彩乐章早早、草草终止于青壮年时代，但曼德拉不然，为废除种族隔离制度而进行的斗争、72岁之前的年轮，不过是他的前半生。
后半生里，曼德拉赢得1994年大选，成为南非历史上首位黑人总统。尽管被批评任内虽重视人民却忽视政策，但谁都不能否认他的功绩——主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型，实现政治权力的稳定交接。他确无一双魔术之手，不能帮助国家和同胞立竿见影地摆脱贫困、犯罪和种种社会问题，但他对待权力的姿态和对制度的建设，保障了南非作为多种族、多部族共处的彩虹国度内部的持久和平。
上世纪90年代，是整个非洲大陆从一党制向多党制选举大规模转轨的时代，五六十年代民族独立运动中涌现的非洲领导人，鲜有主动挂冠求去者；而在多党制选举中上台的首批新生代领导人中，处心积虑再三谋求连任者比比皆是实用类文本阅读唯灵魂不可征服 徐剑梅 纳尔逊·曼德拉实用类文本阅读唯灵魂不可征服 徐剑梅 纳尔逊·曼德拉。曼德拉却是少数。1999年首个总统任期届满时，他若想连任易如反掌，但他果断宣布退休。这个愿意为信仰把牢底坐穿的人，不愿意为权力而多恋战一天。他用前半生证明了自己威武不能屈，又用后半生践行了富贵不能淫。世人趋之若鹜的权力名利，于他竟然如浮云。
独对铁窗的漫漫岁月里，曼德拉时常念诵19世纪英国诗人威廉·亨利在病榻上创作的诗篇《不可征服》，末段俨如誓言：“命运之门何其狭窄，不要紧/刑罚折磨何其严酷，没关系/我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的统帅。”
谁的一生不曾经过彷徨的挣扎？而风雨中始终抱紧自由，囹圄中坚信可改变未来，问谁又能做到？ 缤纷色彩闪出的美丽，是因它没有分开每种色彩。在人性的光谱里，曼德拉一生所添颜色，何等绚烂，耀人眼目。
（选自《国际先驱导报》2013年6月28日）
【1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（） （）
A．黄家驹的《光辉岁月》创作于曼德拉刚刚出狱一个月。据说，当年曼德拉请人将歌词译成英文，歌声响起，他潸然泪下，纵不能再如年轻时那样心潮澎湃，但他的眼底总有一点热意和泪意实用类文本阅读唯灵魂不可征服 徐剑梅 纳尔逊·曼德拉阅读答案。
B．曼德拉怀有一个建立民主和自由社会的美好理想，更可贵的是，他不仅有理想和信仰，而且有平和的理性。他的善良和宽恕，是新南非国家团结的黏合剂。
C．72岁之前，曼德拉为废除种族隔离制度而进行了不妥协的斗争，担任南非总统后，他主导了后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型。
D．“我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的统帅”， 曼德拉时常念诵这首19世纪英国诗人威廉·亨利的诗篇《不可征服》，因为曼德拉就是这样做的，他也做到了。
E．这篇传文对曼德拉44岁之前的斗争历史只字不提，对他1999年结束总统任期后的生活也极其简略，重点介绍他的思想、人格及胸怀，选材精当，详略得当。
【2】曼德拉的“善良和宽恕”表现在哪些方面？请结合材料简要分析。
【3】将曼德拉与古今中外仁人志士及谋求连任的非洲领导人对比，用意何在？请结合材料简要分析。
【4】请结合材料，谈谈你对题目“唯灵魂不可征服”的含意的理解。
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