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    【题目】A child _________ parents are dead is called an orphan.

    A. which B. whose C. where D. with

    【答案】B

    【解析】此句是包含定语从句的复合句，先行词是A child，指人，关系代词在定语从句中作定语，表示所属关系，故选whose。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    On returning home, she found a note to the door, reading “Call in later”.

    A. attaching

    B. attached

    C. attach

    D. attaches

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图所示为有丝分裂过程中染色体运动的情况，曲线A表示染色体的着丝点与中心粒之间的平均距离，曲线B表示分离的染色体间的距离。试问：

    （1）细胞分裂的后期开始于第________分钟，理由是______________。

    （2）曲线B的形成是由于________的收缩，使得________移动的结果。

    （3）第20min细胞分裂进入________期，其标志是_______________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】通过刺激休眠种子，改变各种激素的含量，可使种子提前萌发。如图表示在刺激某植物种子的过程中，各种激素含量变化情况，据图分析下列说法正确的是

    A．脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌发起抑制作用

    B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用

    C．种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用，与其他激素无关

    D．赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】(2016·天津) I was wearing a seatbelt. If I hadn’t been wearing one, I ___________.

    A. were injured B. would be injured

    C. had been injured D. would have been injured

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题：

    （1）图1中AC段和FG段形成的原因是_________，L点→M点表示________作用。

    （2）图2中的B图为_____________细胞，发生在图1中的______________段。

    （3）同源染色体分离和非同源染色体自由组合发生于图1中的__________段。

    （4）图1中与GH段和OP段相对应的细胞中，染色体有何不同_____________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图中A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题：

    （1）图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①________；②___________。

    （2）C细胞的名称是____________，它含有同源染色体______对。

    （3）B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成________种子细胞。

    （4）绘出F细胞染色体形态的简图。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】--- The girl could hardly wait to the lead in the super girl competition.

    A. try over

    B. try out

    C. try out for

    D. try on

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】 An ideal job should be one that ______ what you are good at with what you are interested in.

    A. combines B. connects C. contacts D. concentrates

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