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读“地球太阳光照示意图”(阴影部分表示黑夜),回答问题. 
(1)此图所示日期是
 
(写出月、日)前后.
(2)图中C点位于
 
(晨线或昏线)上.
(3)此刻A点地方时是
 
时.
(4)此日地球围绕太阳公转到
 
(近或远)日点附近.
(5)图中A、B、c、D四点按照正午太阳高度从大到小排序为
 
考点:地球运动的地理意义,昼夜更替和地方时产生的原因,地球公转的方向、轨道、周期和速度,正午太阳高度的变化
专题:
分析:(1)根据图中北极圈内产生的极夜现象判断此时的时期,
(2)在晨昏线上,由黑夜进入白天的是晨线,由白天进入黑夜的是昏线.
(3)昼半球的一半是中午12点.
(4)太阳直射南回归线时,地球是位于公转轨道的近日点附近.
(5)正午太阳高度的纬度分布规律:自直射点向南北两侧递减,图示A点所在为南回归线上,正午太阳高度最大,其他各地的正午太阳高度可根据距离南回归线的度数来计算.
解答: 解:(1)根据图示的晨昏线分布特征:北极圈内出现极夜,南极圈内出现极昼,判断为北半球冬至日,日期为12月22日前后.
(2)图示顺着自转方向,经过晨昏线即将由夜半球进入昼半球,故判断C点所在为晨线.
(3)图示A点所在经线为昼半球的平分线,故判断为12时.
(4)太阳直射南回归线时,地球是位于公转轨道的近日点.
(5)太阳直射南回归线,因此正午太阳高度自南回归线向南向北逐渐降低,离南回归线越远,正午太阳高度越低,因此从大到小的顺序是 ADBC.
点评:本题解题的关键是能抓住图示的基本信息,如晨昏线分布特征、时间的信息、太阳直射点等内容,进而判断二分二至日、正午太阳高度、昼夜长短分布状况等内容.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

莫霍界面是(  )
A、地壳和地慢的界限
B、地幔和地核的界限
C、岩石圈和地幔的界限
D、上地幔和下地幔的界限

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球绕日公转轨迹图,由a运动至b期间,下列说法可信的是(  )
A、南极地区极昼范围扩大
B、地球的公转速度变快
C、广东地区气温逐渐升高
D、海南正午太阳高度由小变大

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科目:高中地理 来源: 题型:

在人类可预知的范围内,存在生命物质的星球应具备的条件是(  )
①一定密度的可呼吸大气②能使水常处于液体状态的适宜温度③附近的恒星比较稳定④有象月球一样的卫星.
A、①③④B、②③④
C、①②③D、①②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图四幅图中(空白部分表示白昼,斜线部分表示黑夜,小圆圈表示极圈,箭头表示地球的自转方向),表示北半球夏季的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答下列问题.
(1)写出A、B、C、D各点的经纬度坐标:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)就南北半球而言,A、B、C、D四点中,位于北半球的是
 
,位于南半球的是
 

(3)就东西半球而言,上述四点中,位于东半球的是
 

位于西半球的是
 

(4)就低、中、高纬度而言,上述四点中,位于低纬度的是
 
.位于中纬度的是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球上某点的南侧是中纬度,北侧是高纬度,西侧是东半球,东侧是西半球,该点的地理坐标是(  )
A、60°N,160°E
B、60°N,20°W
C、60°S,20°W
D、30°S,160°E

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科目:高中地理 来源: 题型:

“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑.”完成3-4题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图甲为南半球日照图,图中阴影部分表示黑夜;图乙为地球公转二分二至示意图,读图回答问题.
(1)图甲为北半球
 
(节气)日的太阳光照图.
(2)图甲中A点的地理坐标为
 
,B点的正午太阳高度为
 

(3)图甲所示的日期,地球位于图乙中①②③④四点的
 
位置,该位置接近地球公转的
 
点(远日点、近日点)附近,地球的公转速度较平均速度
 
(快、慢).
(4)当地球运行在图乙中①②③④四点中的
 
点至
 
点期间,扬大附中昼短夜长,且昼渐长;
 
点,扬大附中昼最长;当地球运行到①点时,A、B、D三地的昼夜长短关系
 

(5)请在图中绘出此时的太阳光和自转方向.

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