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读图,回答下列问题.
(1)序号代表的水循环的环节是②
 
  ③
 
  ④
 
 
,这几个环节构成了
 
循环
(2)一位地理学家写道:“假如我们可以变成一滴水,参与水循环,那将是一次美妙的旅程.我可以是黑海的波浪,可以化为阿尔卑斯山的彩虹,驾着西风,变为西伯利亚的积雪,融化后渗入地下,被老松树的根吸收.”
根据这一段话,说明水循环是将岩石圈、水圈、
 
圈、
 
圈有机的联系起来.
(3)三峡水库的建设是人类对
 
(填代码)环节的直接影响;图中所示包含
 
种水循环类型.
(4)例举一项大量砍伐丁处的树木给当地水循环带来的影响.
 
考点:水循环的过程和主要环节,地表形态变化的原因和地质构造
专题:
分析:此题考查水循环的环节和意义.
(1)根据图中的海陆分布,此循环是海陆间循环.水循环的环节有::蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等.所以图中的①②③④⑤分别是降水,蒸发,水汽输送,降水,地表径流.
(2)此题考水循环的意义:促进地理环境(大气圈、生物圈、水圈和岩石圈)的整体性,促进地球上各种水体的更新,维持了全球水的动态平衡;对全球的热量传输起着重要的调节作用.
(3)修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流,可以调节水资源的时间空间的分布,从而使人们合理的利用水资源.图中有两种循环是:海陆间循环,海上内循环.
(4)此题考人类活动对水循环的影响.大量砍伐丁处的树木,会造成水土流失,地表径流变大,而地下径流变小;下渗也较少了,蒸发减弱,水循环不如植被破坏前活跃.
解答: 解:(1)根据图中的海陆分布,此循环是海陆间循环.水循环的环节有::蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等.所以图中的①②③④⑤分别是降水,蒸发,水汽输送,降水,地表径流.
(2)此题考水循环的意义:促进地理环境(大气圈、生物圈、水圈和岩石圈)的整体性,促进地球上各种水体的更新,维持了全球水的动态平衡;对全球的热量传输起着重要的调节作用.
(3)修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流,可以调节水资源的时间空间的分布,从而使人们合理的利用水资源.图中有两种循环是:海陆间循环,海上内循环.
(4)此题考人类活动对水循环的影响.大量砍伐丁处的树木,会造成水土流失,地表径流变大,而地下径流变小;下渗也较少了,蒸发减弱,水循环不如植被破坏前活跃.
故答案为:
(1)蒸发、水汽输送、降水、地表径流    海陆间大循环
(2)生物   大气     
(3)⑤两
(4)蒸发蒸腾减弱;下渗减少;地下径流变小;地表径流变大;地表径流季节变化增大;水循环不如植被破坏前活跃.
点评:此题考查水循环的环节和意义.同时考查了人类活动对水循环的影响,错误的人类活动会破坏水循环的平衡,因此要合理使用资源.
练习册系列答案
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关于图示信息叙述正确的是(  )
A、甲和丙两个时段逆温现象发生在高空
B、乙和丁两个时段逆温现象发生在近地面
C、丁时段没有发生逆温现象
D、乙时段没有发生逆温现象

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关于地震波的叙述,不正确的是(  )
A、④通过固体、液体传播,③的传播只能通过固体
B、④和③传到②时,波速突然下降
C、④和③传到①时波速加快
D、横波的传播速度高于纵波

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胖胖宇航员生活的地球外部圈层中,其中最活跃的圈层是(  )
A、岩石圈B、生物圈
C、水圈D、大气圈

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我国南水北调工程体现人类活动对图中哪个环节施加了影响(  )
A、①B、④C、⑤D、⑥

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读水循环示意图,回答.

(1)填出水循环各环节的名称. C
 
,F
 
,H
 

(2)我国已经建成的三峡工程与哪一个环节关系最密切?
 
(填字母).
(3)最能代表我国夏季东南风的环节是
 
(填字母),使陆地水不断得到更新和补充.
(4)虽然地球上的水可以不断地循环和更新,但由于地球全部的水储量中,淡水仅占2.526%,而且绝大部分又以
 
的形式存在于
 
 
地区.

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读图并结合所学知识,回答21~22题.

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如图中MON表示晨昏线,阴影部分表示6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,据图回答5~6题.

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读水循环示意图,请答:我国下列的地理事物或现象能够直接实现序号①功能的是(  )
A、长江
B、副热带高气压带
C、我国的夏季风
D、我国的冬季风

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