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    实现陆地上淡水资源得以再生的途径，主要是通过（　　）
    A、陆地内循环
    B、海陆间循环
    C、海上内循环
    D、冰川的消融
    考点：水循环的过程和主要环节
    专题：
    分析：水循环按照其发生的空间范围不同，分为海陆间水循环、海上内循环和陆上内循环．
    水循环的地理意义：维持全球水量平衡、更新陆地淡水资源；联系四大圈层，进行物质迁移和能量转换；调节全球热量平衡；不断塑造地表形态．
    解答： 解：实现陆地上淡水资源得以再生的途径，主要是通过海陆间水循环．
    故选：B．
    点评：本题难度较小，属于基础题，解题的关键是掌握水循环的分类及其地理意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若飞机继续飞行5个小时到达洛杉矶，则到达洛杉矶时，当地时间（西八区）是（　　）
    A、3点B、19点
    C、7点D、15点

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    该月份乙地的气候特征是（　　）
    A、高温多雨B、低温少雨
    C、温和多雨D、炎热干燥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    我国特有的自然地理环境决定了我国自然灾害的多发性和严重性．读图回答问题．

    （1）据图概括2011年8月我国各类气象灾害的空间分布状况．
    （2）根据我国东部地区雨带推移规律，说明2011年8月华北地区和南方地区气象灾害发生的原因．
    （3）近年来，西南地区连年发生旱灾．为了减轻旱灾对农业生产的影响，该区可以采取哪些措施？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    四图中，最有利于农业生产的地区是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读甲、乙两图，回答下列问题．

    （1）判断M地的风向
     
    ．比较M、N两地相较
     
    地风力大，并说明原因．
    （2）图甲中天气系统A为
     
    ，说出该天气系统到达北京时的天气状况．
    （3）在图乙中画出875、900、925百帕三条等压线，并判断该图所示天气系统的类型为
     
    ；在该系统控制下的一般天气状况为
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地震当日，松原市的昼夜长短情况是（　　）
    A、昼夜等长
    B、昼短夜长且夜渐长
    C、昼短夜长且昼渐长
    D、昼长夜短且夜渐长

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球在太阳系中的特殊性主要是指（　　）
    A、地球上有生命
    B、地球上有大气
    C、地球上有固态水
    D、地表有固体硬壳

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    大高加索山脉从基带开始的3个垂直自然带依次是（　　）
    A、常绿硬叶林带-针叶林带-高山灌丛带
    B、温带草原带-落叶阔叶林带-针叶林带
    C、常绿阔叶林带-高山灌丛带-高山草甸带
    D、针叶林带-高山草原带-高山草甸带

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