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昼夜现象是由于地球自转所形成的
 
.(判断对错)
考点:昼夜更替和地方时产生的原因
专题:
分析:地球是一个自身不发光、不透明的球体,在同一瞬间,地球只有一半面向太阳.向阳的半球形成白天,为昼半球;背阳的半球形成黑夜,为夜半球.由于地球自转,昼夜不断地交替.
解答: 解:昼夜现象是由于地球是一个自身不发光、不透明的球体形成的.地球自转是昼夜交替的成因,故不符合题意.
故选:B.
点评:本题考查了学生对昼夜成因的掌握,易与昼夜交替的成因混淆.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是(  )
A、水汽B、氧气C、氮气D、臭氧

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科目:高中地理 来源: 题型:

图示现象出现时(  )
A、①地为极昼期
B、②地为极昼期
C、是图示中心点所在地区各项科学考察的最佳时期
D、图中晨昏线的右半段为晨线

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科目:高中地理 来源: 题型:

下面四幅锋面图中,A、B、C、D、四地纬度大致相同,(若不考虑地形和海陆位置的影响),此时图示气温最低,气压最高的地点是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

读二分二至日地球公转示意图,回答问题.

(1)地球公转的方向与自转方向
 
,均为
 

在图中的地球公转轨道上AB段,用箭头画出地球的公转方向.在B处地球赤道上,用箭头画出地球的自转方向.
(2)地球公转轨道是近似正圆的
 
形轨道.地球自转一周所需的时间为
 
,地球公转一周所需的时间为
 

(3)地球自转和公转共同作用下产生的地理意义有
 
 
、和
 

(4)在图中A处的地球上,用“∥∥”画出正午太阳高度达一年中最大值范围.
(5)在图中C处的地球上,用“∥∥”画出正午太阳高度达一年中最小值范围.
(6)在图中相应位置写出北半球二至日节气的日期及二分日的名称.
(7)在图中C处的地球上,画出太阳的直射光线、标出直射点(用黑圆点表示)、晨昏线,并用表示出夜半球.
(8)在图中标出近日点和远日点的大致位置.每年
 
月初,地球处于近日点.
(9)一天中,太阳高度角的最大值出现在
 
.在图中A处地球上,用黑粗线画出表示此时的经线.

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于地球公转的叙述,不正确的是(  )
A、围绕太阳自西向东运动
B、公转轨道是个很扁的椭圆
C、太阳位于地球公转轨道的一个焦点上
D、地球公转一周的真正周期是365日6时9分10秒

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列概念中,具有从属关系且从大到小依次排列的是(  )
A、太阳系-木星-冥王星
B、宇宙-太阳系-银河系
C、太阳系-地月系-月球
D、太阳-地球-哈雷彗星

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科目:高中地理 来源: 题型:

假设图示的冬委天气系统以120千米/日的速度向东移动.读图完成下列要求
简要说明A地在未来30小时内风向、风力及气温的变化趋势及其原因(不考虑地形的影响).

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科目:高中地理 来源: 题型:

北半球夏半年日数多于冬半年的原因是(  )
A、地球自转速度因经度而不同
B、地球在远日点的公转速度快于近日点
C、地球在近日点的自转速度快于远日点
D、地球在远日点的公转速度慢于近日点

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