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    读环境、资源和人口关系示意图，E阶段可能产生的问题是　　　　　　　　　　　　　　　 　

    ①过度开发导致可再生资源遭到破坏

    ②过度排放污染物超过环境的自净能力

    ③生产过程导致工农业污染排放

    ④资源开采导致环境污染和生态破坏

    A．①②　　　B．②③　　　C．②④　　　D．①④

     

    D

     

    该图表示了环境、资源和人口的关系，F为对生态系统提供的资源进行加工利用或再加工利用，因此为经济系统活动中的产业消费。H为社会系统和经济系统排放到环境中的生产与生活废弃物。E为人类从环境中获得资源的过程，其易产生的环境问题为资源枯竭和破坏，以及引发的环境污染与生态问题。我国实施可持续发展的途径为发展循环经济，包含工业中的清洁生产与生态农业建设。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“环境、资源和人口关系示意图”，图中F表示产业活动，G表示产品消费，H表示废物排放，E阶段可能产生的问题是(　　)

    ①过度开发导致可再生资源遭到破坏　②过度排放污染物超过环境的自净能力　③生产过程导致工农业污染排放　④资源开采导致环境的污染和生态破坏(　　)

    A．①②　　　　B．②④　　　　C．①④　　　　D．②③

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    科目：高中地理 来源：2014届山东临沂沂水第三中学高二10月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读“环境、资源和人口关系示意图”，回答问题。

    1.图中字母F、G、H代表的含义分别是             （    ）

    A.资源开发、产品消费、废物排放

    B.产业活动、产品消费、废物排放

    C.产品消费、废物排放、产业活动

    D.资源开发、产业活动、产品消费  R181

    2.E过程可能出现的问题是       （    ）

    ①过度开发导致可再生资源遭到破坏  ②过度排放污染物超过环境的自净能力  ③生产过程导致工农业污染排放④资源开采导致环境的污染和生态破坏

    A.①②                  B.②③              C.①④              D.③④

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年四川乐山市高三9月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读环境、资源和人口关系示意图，回答各题。图中字母代表的含义不正确的是

       A. a表示资源开发

       B. b表示生产活动

       C. c表示环境对人类的影响

       D. d表示废弃物排放

     

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    科目：高中地理 来源：2014届吉林省四校高一下学期期中联考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读“环境、资源和人口关系示意图”，完成35-36题。

    1.图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是（    ）

        A．甲表示人口      B．乙表示环境           C．丙表示资源    D．丁表示经济系统

    2.P过程可能出现的问题是（    ）

    ①  生产过程中导致工农业污染排放        

    ②  过度开发导致可再生资源遭到破坏

    ③ 资源开采导致环境的污染和生态破坏    

    ④ 过度排放污染物超过环境的自净能力

    A．①②             B．②③                 C．①④         D．③④

     

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    科目：高中地理 来源：2013届江苏省高二第一学期期末选修地理试卷 题型：双选题

    读环境、资源和人口关系示意图，回答19-20题。

     

     

    1.图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是

    A．甲表示资源       B．乙表示环境

    C．丙表示人口       D．丁表示经济系统

    2.P过程可能出现的问题是

    A．过度开发导致可再生资源遭到破坏

    B．过度排放污染物超过环境的自净能力

    C．生产过程导致工农业污染排放

    D．资源开采导致环境的污染和生态破坏

     

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