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    读图“人类社会与环境的相关模式图”，回答题。

    小题1:图中箭头③ 表示的人类活动可能引起（　　 ）
    A．台风、寒潮B．滑坡、泥石流
    C．地震、海啸D．环境污染
    小题2:为了防治风沙侵袭包兰铁路，在宁夏沙坡头地区，人们用草方格沙障来固定流沙，从而很好地保护了包兰铁路，人们的这种做法与图中相应的环节是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    小题1:B
    小题2:A

    试题分析：
    小题1:箭头③表示环境对人类社会的反作用。台风、寒潮 、地震、海啸不是人类活动引起的。人类滥砍滥发破坏植被、在一定情况下发生滑坡、泥石流造成巨大人员、财产损失。
    小题2:箭头①  表示人类社会通过人类活动作用于自然环境。在宁夏沙坡头地区，人们用草方格沙障来固定流沙，从而很好地保护了包兰铁路，的这种做法与图中① 环节相对应。
    点评：本题难度较小，学生将现实生活案例结合人类社会与环境的相关模式图进行一一比对即可轻松作答。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    下图为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料，完成下列各题。
    陕西高原南部过去以种粮为主，产量低。20世  90 年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质，果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出。

    （1）指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。（4分）
    （2）简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。（6分）
    （3）针对果业发展中的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。（提示：可用示意图表达）（4分）

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    小题2:生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系，这突出体现了可持续发展的(　　)
    A．共同性原则B．公平性原则
    C．持续性原则D．经济性原则

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    读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题。

    可持续发展复合系统示意图
    （1）在可持续发展复合系统中，基础是_________，条件是_________，目的是__________________。
    （2）在该复合系统中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要实现可持续发展，首先要变革____________________________________。
    （3）如果片面追求经济可持续发展，势必出现的后果是___________________________。
    （4）下列人类活动不符合环境道德的是（　　）
    A．垃圾归类，回收利用
    B．过量开采地下水
    C．建立“树木银行”
    D．保护自然，万物共存
    （5）公众对可持续发展的参与不同于对一般活动的参与，它不仅包括公众积极参加有关的行动或项目，更重要的是人们要改变自己的态度与习惯。你认为中学生能为可持续发展做哪些事情？

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类、资源、环境可持续发展思想的形成并得到世界公认的年代是：
    A．古代，源远流长工B．18世纪产业革命以来
    C．20世纪80年代D．19世纪90年代开始

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    不属于可持续发展基本原则的是（   ）                           
    A．持续性原则B．发展性原则
    C．共同性原则D．公平性原则

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

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    小题1:“红色荒漠”形成的自然原因主要是
    A．风化作用B．风蚀作用C．水蚀作用D．沉积作用
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    小题3:根据江西丘陵山区自然条件的特点，对“红色荒漠”进行治理工作应当先做好的工作是
    A．大力开荒种田，保持植物覆盖率B．农业生产加强综合开发
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

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    A．①②B．①③C．②③D．③④

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