读“木桶效应”（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的）图，据此回答11、12题。
11. 以某地的四类资源测得的各自所能供养的人口数量分别为：8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的环境人口容量为（）
A. 8 000 B. 10 000
C. 6 000 D. 4 500
12. 本世纪初中国的人口数量（用a表示），中国的合理人口容量（用b表示），中国的环境人口容量（用c表示）三者的关系，正确的是（）
A. a<b<c B.c<b<a
C. b<a<c D.a<c<b
科目：高中地理 来源：2011-2012学年江苏省南通市小海中学高一下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
读“木桶效应 (组成本桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图"，完成27-28题。
【小题1】 某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量
分别为8000、6000、4500、10000，则该地的环境承载力取决于
| A．耕地 | B．森林 |
| C．淡水 | D．矿产 |
| A．a<b<c | B．c<b<a | C．b<a<c | D．a<c<b |
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科目：高中地理 来源：2014届安徽省高一下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木桶，而是取决于最短的那一块）图，完成问题。
以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000人、10000人、6000人、4500人，则该地的环境人口容量为 （ ）
A、8000人 B、10000人
C、6000人 D、4500人
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科目：高中地理 来源：2014届湖南省高一下学期第三次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块）图”，完成问题。
1.某一封闭区域以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000，则该地的人口容量取决于
A．耕地
B．森林
C．淡水
D．矿产
2.下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是
A．四川—水力资源
B．山东—气候资源
C．黑龙江—矿产资源
D．新疆—水资源
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科目：高中地理 来源：2014届江苏省南通市高一下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读“木桶效应 (组成本桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图"，完成27-28题。
1. 某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量
分别为8000、6000、4500、10000，则该地的环境承载力取决于
A．耕地 B．森林
C．淡水 D．矿产
2.如果用a表示本世纪初中国的人口数量，用b表示中国的人口合理容量，用c表示中国的环境承载力，那么a、b、c三者的大小关系是
A.a<b<c B.c<b<a C.b<a<c D.a<c<b
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科目：高中地理 来源：2014届四川省高一下学期3月月考地理试卷（含解析） 题型：选择题
读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一木板，而是取决于最短的那一块）图”，完成第10题。
某一封闭区域以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000，则该地的人口容量取决于（ ）
A．耕地 B．森林
C．淡水 D．矿产
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