【题目】西安市某校地理社团进行了网上模拟探究活动，图中表示模拟探究的区域和探险路线。读下图，据此完成下面小题。
【1】下列地理现象与主要成因对应正确的是( )
A. ①与②自然带不同——纬度位置不同 B. ①与⑦植被相似——大气环流相同
C. ④与⑤气候不同——海陆位置不同 D. ⑤与⑥自然带不同——海拔不同
【2】关于图中各点的叙述，正确的是( )
A. ②地冬季寒冷少雨 B. ④自然带以热带雨林为主
C. ⑥地的主要农作物是抽橄榄、葡萄 D. ⑦地位于板块边界，多火出、地震
仁爱英语同步练习册系列答案
学习实践园地系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】扎日南木错位于藏北高原南部高寒草原地带，湖水蔚蓝，透明度好，水生生物只存在湖体局部地区。读扎日南木错等深线分布图，据此完成下面小题。
【1】适合水草和藻类生长的水域位于
A. 西南部 B. 东南部 C. 东北部 D. 西北部
【2】枯水季节湖泊水域面积最大的地点是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列关于等高线的叙述，正确的是
A.同一条等高线上的各点，相对高度都是相等的
B.同一条等高线，海拔高度可以不同
C.等高线越密集，坡度越缓
D.等高线越稀疏，坡度越缓
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【题目】下图是大陆气温年较差、大陆气温日较差、降水量、雪线高度随纬度的变化统计图。读图完成下面小题。
【1】图中a、b、c、d四条曲线分别对应（ ）
A. 大陆气温年较差、大陆气温日较差、降水量、雪线高度
B. 雪线高度、降水量、大陆气温日较差、大陆气温年较差
C. 雪线高度、降水量、大陆气温年较差、大陆气温日较差
D. 雪线高度、大陆气温年较差、降水量、大陆气温日较差
【2】d曲线在60°N和60°S的数值存在较大差异，其主导因素是（ ）
A. 太阳高度 B. 海陆分布 C. 地形 D. 洋流
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，据此完成下列各题。
【1】我国儿童节（6月1日）期间，最接近的节气是 ( )
A. 立夏 B. 小满 C. 芒种 D. 夏至
【2】下面的时间段中，太阳直射点在北半球且向南移动的是 ( )
A. 春分→清明 B. 小暑→大暑 C. 霜降→立冬 D. 小寒→大寒
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】在中国最美乡村——江西婺(wu)源，有一古村落地形外貌竟然酷似耐克的标志，人们戏称之为“耐克村落”。其房屋坐落在海拔500米的山崖，梯田环绕，祖辈起就在屋顶上用竹匾(一种器具)晾晒作物。每当日上山头，老式民居与晒架上丰收成果组成一幅古村秋画，这就是闻名遐迩的“篁(huang)岭晒秋”，如下图。据此完成下列各题。
【1】形成“篁岭晒秋”现象的主要原因是
A. 阳光充足 B. 地形崎岖 C. 河网密布 D. 动植物资源丰富
【2】下列农产品最不可能出现在当地居民房顶和晒架上的是
A. 油菜籽 B. 茶叶 C. 稻谷 D. 椰子
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】图示意欧洲部分城市冬、夏季气温状况。读图，回答下面小题。
【1】城市a→e( )
A. 气候大陆性自东向西逐渐增强 B. 年降水量自西向东呈递减趋势
C. 夏季温和、冬季寒冷，全年湿润 D. 年太阳辐射量自东向西逐渐变大
【2】影响城市a→e气温差异的主要因素是( )
A. 大气环流、海陆位置 B. 纬度位置、海陆位置
C. 大气环流、地形地势 D. 纬度位置、地形地势
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（
），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改！存错词下划一横线，并存该词下而写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
A large number of students from all over the country studies in our beautiful new school. There has a big library in our school. We can take out all the different kind of books we like to read. I often borrowed novels from a library. There is also a beautiful garden in their school. I like to do most is enjoy the great view of it. Many kinds of flowers of different colors bloom in it, so lots of butterflies come or fly around them.
Our classroom is next to in the garden. Have classes in such a beautiful environment,
we feel very happy.
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