精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
如图所示,甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点,地球从甲处开始绕日公转一周,途中用时最少的是经过(  )
A、甲-乙段B、乙-丙段
C、丙-丁段D、丁-甲段
考点:地球公转的方向、轨道、周期和速度
专题:
分析:主要考查了地球公转速度的变化,根据图中太阳的位置可以判断,甲时间为12月22日到3月21日之间,乙位于3月21日到6月22日之间,丙位于6月22日到9月23日之间,丁位于9月23日到12月22日.每年1月初,地球位于近日点附近,公转速度最快;每年7月初,地球位于远日点附近,公转速度最慢.甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点,地球公转速度越快,途中用时最少.
解答: 解:如图所示,甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点,地球从甲处开始绕日公转一周,每年1月初,地球位于近日点附近,公转速度最快,相等的公转轨道,丁-甲段地球公转速度最快,途中用时最少.
故选:D.
点评:本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是从图中获取有效信息和掌握地球公转速度的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

图中C处日出的地方时刻为(  )
A、2时B、5时C、8时D、10时

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

请结合实验报告,完成下列问题.
实验报告
实验用材:一小堆纸、火柴、铁板.
实验步骤:
①在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃.
②注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线.
实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆.
实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流.
(1)给如图中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程

由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→
 
→同一水平面上的气压差异→大气
 
→热力环流.
(2)若如图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化.
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:
 
处等压面向下弯曲,
 
处等压面向上弯曲.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读地震波波速与地球内部构造图,回答8~9题.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

这次降水的形成原因是(  )
A、气流下沉造成
B、气流对流上升造成
C、暖气团主动沿锋面爬升造成
D、暖气团被迫抬升造成

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

这次天气变化过程最有可能是由(  )
A、反气旋造成B、气旋造成
C、冷锋造成D、暖锋造成

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

若图中乙点此时的太阳高度是10°,则乙点的地理纬度和正午太阳高度分别为(  )
A、76°34′N,36°52′
B、80°N,10°
C、76°34′N,10°
D、80°N,30°

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

如图为四种大气热力环流图,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读“某区域等高面与等压面关系示意图”,回答下列问题.

(1)图中①至⑤点中,气压最高的是
 

(2)在图中用“→”画出热力环流.
(3)若图示区域热力环流为白天的海陆风,则A、B两地为陆地的是
 
,当地吹
 
风.
(4)如果A、B两地之间的温差加大,则该区域的热力环流势力将
 
(增强、减弱).
(5)A、B两地之间可能有阴雨天气为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案