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荷兰牧场强调天然喂养,以家庭农场为主,集约化程度控制在较低水平,乳制品出口量位居世界第二。下图为“荷兰皇家菲仕兰坎皮纳公司业务流程图”。结合图文材料回答下列问题。

1.与图中业务流程环节对应正确的是

A.甲—牛奶生产 B.乙—乳品加工

C.丙—供应和服务 D.丁—乳品销售

2.荷兰牧场的牧草质量优良,得益于当地的

A.地形条件 B.气候条件 C.水源条件 D.交通条件

3.荷兰乳品业的发展,对我国的借鉴意义有

①建立互惠共赢的乳品产业链 ②全面提升牛奶的安全和品质

③扩大天然草场的放牧规模 ④积极开拓国内外销售市场

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年甘肃省高一下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图是四类国家的人口增长示意图,回答下列问题。

1.与我国当前人口增长模式相符的类型是

A.① B.② C.③ D.④

2.20世纪50~70年代,我国人口大规模迁入东北地区的主要原因是

①农村剩余劳动力转移 ②地处边疆,邻国人口迁入

③城市知识青年有计划迁入 ④工业基地建设的需要

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二下教学水平监测地理试卷(解析版) 题型:选择题

川气东送项目,被列为继三峡工程、西气东输、青藏铁路、南水北调之后的中国第五大工程。包括一条主干线(四川普光至上海)、一条支干线和三条支线,其中南京支线起于安徽宣城,止于江苏南京。据此回答问题。

关于川气东送项目的叙述,正确的是

A.明显改善四川省大气环境质量

B.带动四川高新技术产业的发展

C.有利于提高天然气的利用率

D.会进一步加大地区经济发展的差异

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科目:高中地理 来源:2017届广东省韶关市高三摸底考试文综地理试卷(解析版) 题型:选择题

水平衡是某个地区在某段时间内,水量收入与水量支出之差,等于储水变化量(收入大于支出为正值,收入小于支出为负值,收入等于支出为零)。读图,回答下列问题。

三峡库区流量收支时间变化图

1.三峡库区水位基本不变,维持在低水位状态的时段在

A.2~5月 B.4~7月 C.6~9月 D.10~12月

2.三峡水库对鄱阳湖补水的时段在

A.4~7月 B.7~10月 C.10~12月 D.12月~次年4月

3.每年都要将三峡水库的库容腾空(水位由175米降至145米)的主要目的是

A.增大水库调蓄洪水能力 B.增大库区水面保障生物繁殖

C.冲刷沉积于水库的淤泥 D.确保长江中下游地区的用水

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北省天门市、仙桃市、潜江市高二下期末地理试卷(解析版) 题型:综合题

阅读图文材料,完成下列要求。

材料一:世界某区域略图。

材料二:1900~1978年伏尔加河三角洲的面积变化示意图(左图)和1900~2000年里海海平面变化示意图(右图)。20世纪50~60年代伏尔加河下游相继建成一系列大型水库。

(1)与乙地比,判断甲地年积雪期的长短,并简析其原因。

(2)简述1900~1978年伏尔加河三角洲面积变化的特点,并简要说明理由。

(3)请指出伏尔加河发展内河航运的限制因素。

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北省天门市、仙桃市、潜江市高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为世界某地区2014年天然气进口来源国分布与进口方式统计图。回答下列问题。

1.该地区是

A.美国 B.中国 C. 欧盟 D.日本

2.较之俄罗斯,挪威向该地区铺设陆上天然气输出管道的不利因素是

A.地形 B.气候 C.距离 D.资金

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年辽宁省大石桥市高二4月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图为我国北京市泥石流多发区与多年平均降水量分布图。

读图文资料,说明泥石流多发区的分布特点及原因?

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科目:高中地理 来源:2017届广东省惠州市高三第一次调研考文综地理试卷(解析版) 题型:综合题

2016年6月1日,惠州市首部地方性法规《惠州市西枝江水系水质保护条例》正式施行。近年来,惠州先后对市区金山河、青年河等“黑臭水体”进行了综合整治,城市水生态环境得到明显改善。

简述解决城市“黑臭水体”问题应采取的措施。

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年安徽省高一下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题

读我国西部某地产业链结构图,完成下列问题。

1.图示产业链“煤炭开采——焦化——化工”之间形成的主要联系是( )

A.信息联系 B.商贸联系

C.生产协作联系 D.科技联系

2.图中有相关联系的工厂往往集聚在一起,最主要是( )

A.为了共享基础设施 B.为了促进技术交流

C.为了减少对环境的污染 D.为了降低交通运输费用

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