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    读食物网图，回答问题：

    　　

    （1）请把青蛙、害虫、老鼠和蛇填在图中空白框内组成一个食物网。

    （2）图中食物网有________条食物链，人是________级消费者。

    （3）此食物网反映出的问题是：________。

    答案：
    解析：

    　　（1）图下边方框内从左至右为害虫、青蛙；图上边方框内从左至右为老鼠、蛇

    　　（2）4,高级

    　　（3）青蛙与蛇被人类食用，将导致害虫和鼠的增多，使农作物受害，粮食减产。


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    读“稻田生态系统图”，分析回答：

    　　

    （1）从图中五种生物在食物网中所处的地位来看：生产者是________，初级消费者是________，次级消费者是________，最高级消费者是________。

    （2）图中共有________条食物链，左边的一条反映出来的问题是________，解决措施是________。

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    读下图，回答下列问题：

    　　

    （1）该图为混交林中食物网结构的一部分，请将下列生物的代码填入相应的框中。

    A．绿色植物

    B．昆虫

    C．食虫鸟

    D．鼠

    E．鹰

    F．蛇

    G．兔

    		 　

    （2）该食物网共有________条食物链。

    （3）该食物网中，既处于次级消费者，又处于三级和四级消费者地位的是________。

    （4）作为一个生态系统，图中缺少的部分是：________（选择填空）。

    [　　]

    A．生产者

    B．消费者

    C．分解者

    D．非生物环境

    （5）若在混交林中大量使用化学杀虫剂，化学杀虫剂又通过食物链到达食虫鸟的体内，会引起什么后果？________________。

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    某地人多地少，耕地中涝洼地多，当地农民因地制宜发展了种植业、养牛业和养鱼业，读下面生产联系图回答问题：

    （1）根据图中内容，在右侧的食物网示意图中完成填空。

    （2）沼气的主要成分是________，把秸杆制成沼气用以烧饭，是取秸杆的________将其转变为________。

    （3）这种农业结构的优点是____________________________________________。

    （4）这种农业结构对土地利用的有利影响是______________________________。

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