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    读世界植被图（如图），完成下列问题。

    （1）哪一幅图是现在的情况？哪一幅图是CO2加倍时的情况？

    （2）请分析CO2加倍时，在什么纬度地区的植被带发生了最显著变化，有什么变化？

    答案：
    解析：

    　　（1）a图是现在，b图是CO2加倍的情况。

    　　（2）中高纬地区　　冰原、苔原面积减少，亚寒带针叶林和温带草原、温带荒漠面积增加


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    科目：高中地理 来源：中学教材标准学案高一　　地理（上册） 题型：022

    读“我国部分地区地震和泥石流的分布”图（如图所示），回答下列问题。

    （1）从图中可看出，我国________地区是地震、泥石流及滑坡的多发地区，导致该地区这三种地质灾害多发的自然原因是________________。

    （2）人类活动及其对自然环境施加的影响，可间接或直接诱发地质灾害，由于人类活动对植被破坏会导致________________（地质灾害）日趋频繁；人类大规模的工程活动会造成________（地质灾害）的发生。

    （3）当今世界，地质灾害发生的频度和成灾强度不断增高的原因是________________________。

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    科目：高中地理 来源：天骄之路中学系列2002最新高考命题趋向及解题技巧 地理 题型：069

    读“世界自然带森林植被分布示意图”（如下图），回答：

    　　

    （1）图中A代表的森林类型是________，主要分布在________和________洲。

    （2）图中D代表的森林类型是________，其分布面积最广的国家是________。

    （3）B森林类型在亚洲东部的气候类型为________，在欧洲西部的气候类型是________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    国家林业局在2月2日的“世界湿地日”宣布，中国新增9处国际重要湿地，其中四处在云南，分别是大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海4块高原湿地（如图）。20世纪80年代初，那帕海环海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽，为开垦田地、扩大牧地，人们想方设法排干湖水、降低水位，致使沼泽湿地面积不断减少。当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤……读图完成 题：

    8．图中4℃等温线向南凸出，主要是（    ）

    A．受太阳辐射影响    B．受河流影响   

    C．受地形地势影响    D．受热带季风影响

    9．与图中四处湿地的形成无关的是（     ）

    A．海拔高，气温低，蒸发量小     

    B．地形相对低洼，容易积水

    C．植被较好，容易涵养水源       

    D．都濒临长江，常受到长江洪水的泛滥而积水

    10．纳帕海20世纪80年代的状态（     ）

    A．影响着云南省的干湿状况         B．破坏了当地的农业生态，使粮食总产量减少

    C．影响着对长江水的调蓄功能       D．改变植被的垂直分布，破坏了地理环境的整体性

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地域分异规律直接反映的是自然带分布，自然带的标志是植被，而植被类型与分布的最重要影响因素是气候，因此自然带的分布、变化与气候类型密切相关。读世界气类型分布与陆地自然带的对应关系分布示意图(以北半球为例)，完成下列问题：（12分）

    （1）从图中明显可以看出的自然带地域分异规律是：①                          

                    ；②                                            。

    （2）对照上面两幅图：两种气候类型形成同一种自然带，该自然带是                 ；

         一种气候类型形成两种自然带，该气候类型是                       。

    （3）我国东部季风区，从南向北分布着热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带混交林和温带落叶阔叶林带，形成这种分布规律是以          （热量或水分）为基础，这种分布规律在                     （高纬、中纬或低纬）更明显。

    （4）地中海气候是左下图中的        （填①②③④代号），当该气候区的河流横剖面图

    如右下图状况时，是       （冬季或夏季），气候特征为                      。

    （5）福建是多低山丘陵、亚热带季风气候、形成的植被是                         、          

         发育了红壤、河流众多水量丰富，这些特征的形成，体现自然地理环境的        

             性；若一个要素发生变化伴随其他各个要素也要发生变化，自然地理环境

    具有                   过程。

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