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读“下面大气受热过程图”,完成下列问题。

 

1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(   )

A.①—②—③          B.①—④—②

C.②—③—④              D.③—④—②

2.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是由于(   )

A.大气吸收①辐射少                               B.大气吸收②辐射少

C.地面吸收③辐射少                               D.地面吸收④辐射少

 

【答案】

 

1.B   

2.B

【解析】

试题分析:

1.图中①为太阳辐射,④通过大气层被削弱后的太阳辐射,②地面长波辐射,③是大气逆辐射;近地面大气温度升高的热量传递过程是:太阳辐射①到达大气上界,经过大气对削弱后的太阳辐射④,到达地面吸收太阳短波辐射增温,产生地面长波辐射②,大气中的CO2和水汽强烈吸收地面的长波辐射而增温,大气逆辐射③对地面热量进行补偿起保温作用。所以B正确。

2.青藏高原地势高,空气稀薄,大气吸收的地面辐射②较少,因而气温低,所以B正确。

考点:大气的热力状况

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读“地球表面受热过程示意图”,回答下面试题。

近地面大气的热量主要来自

A.①  B.②  C.③  D.④

利用人造烟雾可以防御霜冻,因为人造烟雾能使

A.①减弱  B.②增强  C.③减弱  D.④增强

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科目:高中地理 来源: 题型:

全球气候变暖是国际社会共同关注的热点,读大气受热过程示意图(图11),回答下面试题。

图中数字所示环节与全球气候变暖密切相关的是                     (    )

A.①   B.②   C.③   D.④

全球气候变暖可能带来的影响有                                   (    )

A.环太平洋地区地震频繁

B.黄河三角洲向海洋推进

C.增加降水极端异常事件的发生

D.岛国图瓦卢将面临灭顶之灾

为应对全球气候变暖,符合我国国情的措施有       (    )

A.限制重工业的发展,减慢工业发展步伐

B.加快水电和核电建设,改善能源消费结构

C.大力建设林业生态工程,提高森林覆盖率

D.发展洁净煤技术,减轻环境污染

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下面大气受热过程图,回答3~4题。

3.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是

A.①-②-③   B.①-④-②

C.②-③-④   D.③-④-②

4.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是由于

A.大气吸收①辐射少   

B.大气吸收②辐射少

C.地面吸收③辐射少   

D.地面吸收④辐射少

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下面大气受热过程图,回答3~4题。

3.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是

A.①-②-③   B.①-④-②

C.②-③-④   D.③-④-②

4.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是由于

A.大气吸收①辐射少   

B.大气吸收②辐射少

C.地面吸收③辐射少   

D.地面吸收④辐射少

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