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    读地球上的水循环示意图（图2-3-4），完成以下要求：

    (1)写出水循环过程中各字母代表环节的名称：

      A.            B．              C．              Ｄ．              

    E．            F             

    (2)根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中，水循环总量最大的是            循环；能使陆地水资源不断得到补充的是               循环。

    （1）蒸发  水汽输送  降水  地表径流  下渗  地下径流  （2）海上内  海陆间

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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：069

    下图是地球上的水循环示意图。请填注和回答下列问题。

    （1）在直线上标出箭头方向，完成水循环的全过程。

    （2）填写出图中各代号在水循环中所代表的环节：

    A________，B________，C________，D________，E________，F________，G________。

    （3）图上水循环发生的领域有________之间，________之间，________之间。

    （4）如果这个地区植被遭到破坏，湖泊也被开垦为耕地，可能会对该地区降水造成什么影响？________________。原因________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：069

    下图是地球上的水循环示意图。请填注和回答下列问题。

    （1）在直线上标出箭头方向，完成水循环的全过程。

    （2）填写出图中各代号在水循环中所代表的环节：

    A________，B________，C________，D________，E________，F________，G________。

    （3）图上水循环发生的领域有________之间，________之间，________之间。

    （4）如果这个地区植被遭到破坏，湖泊也被开垦为耕地，可能会对该地区降水造成什么影响？________________。原因________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“地球上的水循环图”，完成下列问题。

    （1）在图中再画出七个箭头，完成水循环的全过程。

    （2）填写出图中各代号在循环中所代表的环节：

    A____________，B____________，C____________，D____________，

    E____________，F____________，G____________。

    （3）图上水循环发生的领域有_____________之间、_____________之间、_____________之间。

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    读图，并阅读资料，回答下列问题。

    使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2浓度增加。左图是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中CO2体积分数的历史数据，右图是地球上的碳循环示意图。

    （1）造成大气CO2浓度增加的主要原因有        。（多项选择题）

    A．绿色植物的光合作用   B．过度砍伐森林

    C．人口剧增、呼出的CO2增多  D．大量使用煤、石油、天然气等燃料

    （2）你认为大气中CO2含量增多，将会给世界沿海城市带来什么影响？

    （3）为避免温室效应给全球带来灾难性的后果，人类应采取哪些措施？

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