【题目】德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图①②③④四块区域，并将这四块命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”。发挥你的想象回答下列各题。
【1】“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”分界线是( )
A. “银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界
B. “金色中国”与“黄色中国”的界线包括巫山
C. “黄色中国”与“绿色中国”的分界线有秦岭
D. “银色中国”与“绿色中国”界线是贺兰山
【2】关于各区域某些特征的描述，正确的是( )
A. “黄色中国”---- 一年四季常绿 B. “金色中国”--- 高寒
C. “绿色中国”---- 一年两到三熟 D. “银色中国”---- 伏旱
【3】各色分区与主要成因的组合，正确的是( )
A. “黄色中国”----海拔高度所致 B. “金色中国”----海陆位置影响
C. “绿色中国”----流水侵蚀作用 D. “银色中国’----纬度位置影响
名师点拨卷系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系．图中各字母表示不同的主导外力作用类型，读图回答下题．
（1）图中a、b、c、d表示的主导外力作用分别是（ ）
A.风力侵蚀作用、风力搬运作用、流水搬运作用、流水堆积作用
B.流水堆积作用、风力侵蚀作用、流水搬运作用、风力搬运作用
C.风力搬运作用、流水堆积作用、风力侵蚀作用、流水搬运作用
D.流水搬运作用、风力搬运作用、流水堆积作用、风力侵蚀作用
（2）以下现象，属于C过程的有（ ）
①沙尘暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地沙漠化⑤河水带走泥沙 ⑥山体滑坡、崩塌．
A.①②⑥
B.②③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】如图是中央气象台某年11月2日天气预报图．读图，回答下题．
（1）下列能正确反映这次天气过程的是（ ）
A.
B.
C.
D.
（2）未来几天内，我国东部大部分地区最可能（ ）
A.出现晴朗天气
B.出现雨雪、低温天气
C.出现台风天气
D.出现炎热干燥天气
（3）预计4日以后，济南的天气状况是（ ）
A.天气转阴，气压降低
B.天气转晴，气温升高
C.天气转晴，气温降低
D.天气转阴，气压升高
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列有关区域的说法，正确的是
A. 区域都有明确的界线
B. 区域是主观任意划分的
C. 区域的划分指标，既有单一的也有综合的
D. 区域内部差异明显，区域之间特征相对一致
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读图文材料，完成下列要求。
材料一下图为世界某区域图。
材料二 里斯本、马德里气候资料
材料三甲国果蔬业发达，果蔬总量的90%出口欧盟。
（1）与里斯本相比，马德里气温特征的差异，并分析原因。
（2）评价马德里果蔬业发展的气候条件。
（3）分析甲国果蔬主要出口欧盟的原因？
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图中各箭头及其代表符号①、②、③、④、⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。读图回答下面小题。
【1】长江中下游比华北平原纬度低，但年太阳辐射总量却比华北平原小。其原因主要与图中的哪个因素数值大有关（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】随着大气污染的加剧，有专家称地球将会出现“全球变暖”与“全球变暗”现象，上述两种现象分别于图中的哪些环节有关（ ）
A. ①② B. ③② C. ④① D. ③④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】如图是“地球上某风带位置示意图”，据次此回答下题．
（1）图中风带为（ ）
A.北半球信风带
B.南半球信风带
C.北半球西风带
D.南半球西风带
（2）图中风形成的直接原因是（ ）
A.太阳辐射
B.冷热不均
C.水平气压梯度力
D.地转偏向力
（3）图中30°附近气压带对气候的影响是（ ）
A.炎热干燥
B.高温多雨
C.寒冷干燥
D.温和湿润
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