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绿水(  )
A、直接参与了地表形态的塑造
B、对海陆间循环产生明显影响
C、吸收地面辐射,具有保温作用
D、对湿润地区农业发展至关重要
考点:大气的受热过程
专题:
分析:有材料和示意图可知,绿水是降水下渗到土壤中的水,最终会进入大气.故分析这句话可知,绿水是土壤中的水,可能会有部分蒸发到大气中,但一般不会成云致雨,也就是形成一个陆地(内陆)循环.陆地循环一般是指湖泊、河流蒸发以及植物的蒸腾形成的水汽成云致雨返回地面的过程.
解答: 解:A、由于没有形成明显的外力作用,所以不存在直接对地表形态的塑造,它的存在使植物生长,通过生物作用是可以参与地表形态的塑造的,但是间接参与,故不符合题意;
B、绿水一般不直接参与海陆间水循环,故海陆间循环产生影响小,故不符合题意;
C、对流层中的水汽和二氧化碳吸收地面长波辐射可使大气增温,水汽增加还可以加大气逆辐射,从而达到保温作用,故正确;
D、绿水对西北地区的农业至关重要,而我国南方湿润地区降水多,故绿水对南方地区重要性则相对弱些,故不符合题意.
故选:C.
点评:结合材料理解大气受热过程,认真理解绿水的概念,学会从概念中找出问题的答案.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下列属于能增加该流域年降水量的人类活动是(  )
A、伐木樵采B、平整土地
C、修建梯田D、修建水库

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科目:高中地理 来源: 题型:

①、②两地的气候类型分别是(  )
A、亚热带季风气候、温带季风气候
B、温带大陆性气候、高原和高山气候
C、热带季风气候、亚热带季风气候
D、高原和高山气候、温带大陆性气候

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科目:高中地理 来源: 题型:

气压带与风带的位置移动规律是(  )
A、夏季北移,冬季南移
B、夏季南移,冬季北移
C、与太阳直射点移动方向一致
D、与太阳直射点移动方向相反

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于气压带、风带的叙述,正确的是(  )
A、高压控制下,气温都很高
B、高气压带盛行上升气流
C、所有气压带都是由冷热不均形成的
D、中纬西风由较低纬吹向较高纬,容易成云致雨

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于风向和气压的关系,叙述不正确的是(  )
A、北半球高空背风而立,高压在右方
B、北半球地面背风而立,低压在左前方
C、南半球气旋东部吹偏北风
D、南北半球反气旋西部都吹偏南风

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科目:高中地理 来源: 题型:

此时,昆明(  )
A、降水量较大
B、气压较贵阳高
C、以晴天为主
D、气温日较差小

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“气压带、风带的分布示意图”,完成下列要求:

(1)按照地球上气压带、风带的分布规律,下述三地所处的气压带或风带是:
B
 
;C
 
;D
 

(2)正确反映南半球C气压带两侧大气运动的是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的图是(  ) 
A、AB、BC、CD、D

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