A.气候和地形 | B.科技和资金 |
C.政策和劳动力 | D.市场和交通 |
A.游览道 | B.温室大棚 |
C.养猪场 | D.接待中心 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.种植业区灌溉设施 | B.聚落人口分布 |
C.军事基地国防安全 | D.油田资源产地 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.我国生物资源种类繁多,品种丰富 |
B.国家的政策和措施 |
C.我国人口众多,粮食需求量大 |
D.农业技术改革 |
A.要保护各种生态系统的平衡 |
B.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式 |
C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的 |
D.地球养活人类的能力是无限的 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.农场规模大,劳动力丰富 |
B.水利工程量大,水源丰富 |
C.单位面积产量高,地广人稀 |
D.机械化程度高,地形平坦开阔 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.从生产对象看,该地区的农业地域类型是商品农业 |
B.从投入产出看,该农业属于混合农业 |
C.从生态系统的物质流动情况看,该农业属于生态农业 |
D.从产业结构看,该农业属于立体农业 |
A.可少占耕地,实现农产品自给 |
B.打破农业生产的地域性限制,高效地利用了土地资源 |
C.便于实现大规模的机械化作业,大幅度提高农业集约化程度 |
D.实现农业生态的良性循环 |
A.实现了生产污染物零排放 |
B.促进了甘蔗生产的产业化进程 |
C.摆脱了生产的季节周期性和地域性 |
D.实现了生产过程能量和资源的循环利用 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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