“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑”。结合所学知识,回答1~2题。
1.宇宙间的各种天体,因相互吸引、相互绕转形成了多层次的天体系统。童谣中涉及到的天体系统共有
A.1级 B.2级 C.3级 D.4级
2.童谣中出现的太阳、地球、月球依次属于
A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星
C.行星、恒星、小行星 D.恒星、彗星、流星
科目:高中地理 来源: 题型:
读表 1 和图 1 ,回答 1~ 2 题。
1.有关表中信息的描述,正确的是
A.火星大气密度低重要原因是火星体积、质量小
B.火星表面温度低唯一原因是距离太阳太遥远
C.火星公转周期太长,所以火星上昼夜温差大
D.火星上没有温室效应
2.在质量、体积等物理特征上,与地球相似的天体是
A.① ② ③ B.③ ④ ⑤ C.④ ⑤ ⑥ D.⑥ ⑦ ⑧
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科目:高中地理 来源: 题型:
太阳系的天体被定义为三类:即行星、矮行星和太阳系小天体。“行星”指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、并且能够清除其轨道附近其他物体的天体;同样具有足够质量、呈圆球形,但不能清除其轨道附近其他物体的天体被称为“矮行星”;其他围绕太阳运转但不符合上述条件的物体被统称为“太阳系小天体”。结合图文材料,完成下列各题。
图中字母B表示的是( )
A.火星 B.金星 C.地球 D.水星
下列关于行星的说法正确的是( )
①行星围绕恒星运转 ②行星主要由氢和氦组成 ③行星的质量较大,它自身的重力必须和表面力平衡使其形状呈圆球 ④在晴朗的夜空,我们肉眼看到的不停地“眨呀眨眼睛”的一般就是行星
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
冥王星自1930年3月被发现后,人们发现它的运行轨道总是与理论轨道存在着不小的偏差。结合材料中的信息判断,此次将冥王星开出大行星行列的原因是( )
A.它本身就是一个大行星的卫星
B.它的质量太小,不能够靠自身的引力使自己大致成为一个球形
C.它不绕恒星运转
D.它的质量太小,它不能清除自己轨道附近的天体
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省东山县第二中学高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读太湖表层水温日变化图回答,问题。
【小题1】太湖水的热量主要来源是 ( )
A.太阳辐射 | B.地面辐射 |
C.大气辐射 | D.地球内部 |
A.测量误差 | B.9日是阴天,10日是晴天 |
C.白昼长短的差异 | D.10日有台风影响 |
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科目:高中地理 来源:2015届江苏省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图和表,回答问题。
|
与日平均距离 (百万千米) |
质量 |
体积 |
大气 密度 |
大气主 要成分 |
表面均 温(℃) |
自转 周期 |
公转 周期 |
地球 |
149.6 |
1.00 |
1.00 |
1.00 |
N2、O2 |
22 |
23时56分 |
1年 |
火星 |
227.9 |
0.11 |
0.150 |
0.01 |
CO2 |
-23 |
24时37分 |
1.9年 |
1.有关表中火星信息的描述,正确的是
A.大气密度低,主要原因是火星体积、质量小
B.表面温度低,唯一原因是距离太阳太遥远
C.公转周期太长,所以火星上昼夜温差大
D.没有温室效应
2.在质量、体积等特征上,与地球相似的天体有
A.①②③ B.③④⑤
C.④⑤⑥ D.⑤⑦⑧
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科目:高中地理 来源:2013届上海吴淞中学高二第一学期期末考试选修地理试卷 题型:选择题
当地时间2009年12月14日6时9分,美国一个名为“广角红外测量探测器”的红外太空望远镜搭载“德尔塔Ⅱ”运载火箭,从加利福尼亚范登堡空军基地发射升空,其主要任务是在9个月内扫描整个天空,搜寻那些人类未知的小行星和彗星等,对它们进行归类,并列出可能对地球构成威胁的天体。据此回答3~5题。
1.宇宙中最基本的天体是( )
A.小行星 B.彗星 C.星云和恒星 D.太阳和地球
2.小行星有可能对地球生物造成威胁的原因是( )
A.小行星受地球的引力作用有可能撞击地球
B.小行星的运动没有规律
C.小行星具有放射性,可能对地球生物造成伤害
D.小行星的数量太多,占用了空间资源
3.有关彗星的下列叙述,正确的是( )
A.太阳系中的彗星数量很少
B.彗星是距离地球最近的天体
C.体积较大,是太阳系中最大的天体
D.体积较小,有可能掠过地球上空
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