地理课外活动，是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A城某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。请你帮助分析该区域的地理特征。
(1)图甲是该小组测得的A城市全年正午太阳高度变化情况；并记录下当太阳在a位置时，北京时间为l2点40分。由此可推知该地的经纬度位置。(不需列出推导步骤)
(2)图乙是该小组为研究A城所在地区聚落分布特征而草绘的相关图，请你描述该地区聚落分布的特征。
科目：高中地理 来源：专项题 题型：综合读图题
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科目：高中地理 来源： 题型：
地理课外活动，是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A城（25°N，117°E）某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。请你帮助分析该区域的地理特征。
（1）图A是该小组为研究A城所在地区聚落分布特征而草绘的相关图，请你描述该地区聚落分布的特征。
图A
（2）图B是该小组虚拟的A城市规划草图，结合图A分析。
图B
①A城市a、b两个发展方向的优势条件。
②规划中的两个工厂选址是否合理，为什么？
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科目：高中地理 来源： 题型：
（南通市 2010 届高三第一次模拟考试）地理课外活动，是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A 城（ 25°N , 117°E ）某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。分析回答相关间题 (10分)
(1）图 23 是该小组草绘的 A 城所在地区聚落分布示意图，分析该地区公路选址的合理性 。(3分）
(2）图 24 是该小组虚拟的 A 城市规划草图，结合图 23 分析：
①A城市向 a 、 b 两个方向发展的优势条件 。( 4分）
② 规划中的两个工厂选址是否合理，为什么？ 。( 3 分）
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科目：高中地理 来源：江苏省南通市2010届高三第一次模拟考试 题型：综合题
选做题：请在 A 、 B 、 C 、 O 四题中选两题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。如多做，则按所答的前两题评分。
A．【海洋地理】 读北海与南海示意图（图 22 ) ，分析回答相关问题。（ 10 分）
( 1 ）简述北海与南海的海水温度和盐度上的差异 。( 2）南海拥有而北海没有的海岸类型是 , 其原因是 。( 2 分）
( 3 ）两海域的资源优势是 、 。（ 2 分）
( 4 ）南海海域多地震的原因 。（ 2 分）
( 5 ）南海周边国家的 存在着重叠引发区域争议，各国应以 分为依依据加以协商解决。（ 2 分）
B．【 城乡规划】地理课外活动，是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A 城（ 25°N , 117°E ）某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。分析回答相关间题 (10分)
( 1 ）图 23 是该小组草绘的 A 城所在地区聚落分布示意图，分析该地区公路选址的合理性 。
( 2 ）图 24 是该小组虚拟的 A 城市规划草图，结合图 23 分析：
①A城市向 a 、 b 两个方向发展的优势条件 。( 4分）
② 规划中的两个工厂选址是否合理，为什么？ 。( 3 分）
C .【旅游地理】 2010 年世博会在上海举办，促进了“长三角”地区旅游服务业的快速发展。读长江三角洲地区。主要旅游城市分布图（图 25 ）。结合所学知识回答相关问题。（ 10 分）
(1)图 25 中拥有世界遗产的城市是 、 。 ( 2 分）
(2)旅游业发展对经济拉动作用的具体表现是 。
(3）旅游业将是江苏经济发展的重要增长点，江苏省发展旅游业的主要优势条件是 。（ 4 分）
D ． 【 环境保护】阅读下列材料，回答相关问题。（ 10 分）
2009 年 12 月 19 日，哥本哈根联合国气候大会在经过漫长的讨论后闭幕，会议未能达成协议，但同意“记录”美国、中国、印度、巴西和南非共同提出的哥本哈根协议。该协议设定了全球变暖不超过 2 ℃ 的目标，并重申了富国在 2020 年每年提供 1000 亿美元帮助穷国应对气候变化的目标。
（1）根据全球变暖成因与危害之间的关系，填出表格中各字母所表示的内容。（ 4 分）
a ； b ； c ；d 。
( 2 ）我国是世界上二氧化碳排放量最大的国家之一。其原因是 ，我国减少二氧化碳排放量的措施有 。（ 4 分）
( 3 ）为推动本次哥本哈根联合国气候大会取得进展，中国政府付出了巨大的努力，宣布了 2020 年单位 GDP 二氧化碳排放比 2005 年下降 40 ％到 45 ％的目标。中国自主节能减排，促进环境保护，既是为全人类作出重大贡献，也是对自身负责。这主要符合可持续发展的 原则和 原则。（ 2 分）
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