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读图4“大气受热过程图”,回答19~21题。

1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是

  A.①-②-③  B.①-④-②

  C.②-③-④   D.③-②-④

2.影响对流层大气温度随高度升高而递减的作用是箭头

  A.①         B.②    C.③    D.④

3. 青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强但气温低,主要是由于

  A.大气吸收①辐射少        B.大气吸收②辐射少

  C.地面吸收③辐射少        D.地面吸收④辐射少

 

【答案】

1.B

       2.B

       3.B

【解析】1.本题组考查大气的热力作用。第19题,太阳辐射到达地球大气上界①,穿过大气到达地球要被大气所削弱,之后到达地面④,地面吸收了太阳辐射的能量,使地面增温,地面发出地面辐射②,大气吸收绝大部分的地面长波辐射,使大气增温。

       2.第20题,对流层大气温度随高度升高而降低,说明对流层大气的直接热源是地面(地面辐射)。

       3.第21题,大气的温度主要来自吸收地面辐射的多少。

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年黑龙江省哈尔滨师大附中高三第二次月考地理试卷(带解析) 题型:综合题

甲图为“大气受热过程示意图”,乙图为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图,读图回答下列问题。(10分)

(1)填写甲图中字母所表示的含义:(3分)
A                B                 C               
(2)近地面大气的主要热量来源是       (填字母);全球变暖与       (填字母)过程增强有关。(2分)
(3)我国青藏高原的纬度与四川盆地相差不大,但年太阳辐射总量却比四川盆地高得多,据甲图所示原理分析其原因?(2分)
(4)①、②两条曲线中,表示阴天时气温变化的是      ,据甲图所示原理说明判断理由。(3分)

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏省、海门中学、天一中学高三三校联考地理试卷 题型:选择题

左下图表示同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图,右下图代表大气受热过程示意图。读图回答3~4题。

1.由图可知

A.a曲线表示昼阴夜晴,b曲线表示昼晴夜阴

B.a曲线表示冷锋过境,b曲线表示暖锋过境

C.a曲线表示的昼夜温差小,主要是受到①③的影响

D.b曲线表示的昼夜温差大,主要是受到②④的影响

2.人类通过低碳经济和低碳生活,可以使右图中变化相对明显的是

A.①增强        B.②增强        C.③减弱            D.④减弱

 

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年云南省高三第一次月考地理卷 题型:选择题

图1同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图,图2大气受热过程示意图。读图,回答下列各题。

1.由图1和图2可知      (    )

A.a曲线表示昼阴夜晴,b曲线表示昼晴夜阴

B.a曲线表示冷锋过境,b曲线表示暖锋过境

C.a曲线表示的昼夜温差小,主要是受到①③的影响

D.b曲线表示的昼夜温差大,主要是受到②④的影响

2.人类通过低碳经济和低碳生活,可以使图4中变化相对明显的是(    )

A.①增强               B.②增强           C.③减弱           D.④减弱

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图4“大气受热过程示意图”,完成11—13题。

11.图中序号含义正确的是

   A.①太阳辐射     B.②大气辐射

   C.③大气逆辐射   D.④地面辐射

12.近地面大气主要的直接热源是

A.①   B.②   C.③   D.④

13.人类通过推广低碳经济和低碳,可以使

A.① 增强  B.② 增强  C.③ 不变  D.④减弱           图4

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