科目：高中地理 来源： 题型：022
读“人类社会与环境的相关模式图”(下图)，完成下列要求。
(1)人类社会从环境中索取的物质和能量各有哪些?请按不同类型列举：
①物质有________、________、________、________、________等；
②能量有________、________、________、________、________等。
(2)人类的生活和生产活动向环境中排放的废弃物有哪些?请按不同类型列举：________、________、________、________、________、________等。
(3)人类的活动可以对环境产生不良影响，这些活动有________、________、________、________、________等。由于环境受到此不良影响，也会把它反作用于人类，产生环境问题，如________、________、________、________、________。(人类的不良影响与环境问题要因果对应，答案不求统一)
(4)针对环境问题，人类也相应地采取了很多保护环境、治理环境的措施，促进环境与人类的协调发展，这些措施有________、________、________、________、________等。
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科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：043
(1)人类社会从环境中索取的物质和能量各有哪些?请按不同类型列举：
①物质有________、________、________、________、________等；
②能量有________、________、________、________、________等。
(2)人类的生活和生产活动向环境中排放的废弃物有哪些?请按不同类型列举：________、________、________、________、________、________等。
(3)人类的活动可以对环境产生不良影响，这些活动有________、________、________、________、________等。由于环境受到此不良影响，也会把它反作用于人类，产生环境问题，如________、________、________、________、________。(人类的不良影响与环境问题要因果对应，答案不求统一)
(4)针对环境问题，人类也相应地采取了很多保护环境、治理环境的措施，促进环境与人类的协调发展，这些措施有________、________、________、________、________等。
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科目：高中地理 来源： 题型：
读“人类与环境相互关系模式图”，回答下列问题。
(1)图中外圆A代表________，内圆B代表________。
(2)图中箭头①表示人类通过________从环境中输入________，箭头②表示人类通过________活动向环境中输出________，箭头③表示人类的________，箭头④表示________。
(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头________表示；任意排放有害物质可用箭头________表示；酸雨可用图中箭头________表示；植树种草可用图中箭头________表示。
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