练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

    读我国西北部分地区略图,完成下列各题。

    (1)从城市化角度说明图中多条铁路建成后对甲城市发展的积极影响。

    宁东—山东±660千伏直流输电示范工程起自宁夏银川东换流站,止于山东青岛换流站,直流线路全长1 333千米,将宁东能源基地的火电和黄河上游的水电直达山东。截至2014年7月31日零时,宁东向山东输电突破千亿度。3年多来,为山东减少二氧化碳排放7 870万吨、二氧化硫22万吨、氮氧化合物19.3万吨,经济和环保效益明显。

    (2)简述该工程建设的重要意义。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中地理 来源：2016鲁教高中地理创优必修3 1.2自然环境和人类活动的区域差异（解析版） 题型：选择题

    俄罗斯和日本由于经济发展起步时间和发展过程方面的差异,加上自然环境各异,文化传统不同,两国在产业结构,工业和城市分布等方面有较大差异,完成各题。

    1.关于两国叙述正确的是(　　)

    A.日本人口众多,劳动力过剩

    B.俄罗斯国内各种资源丰富,工业的分布与资源的分布基本一致

    C.俄罗斯东部、北部靠近大洋,气候温暖,河流众多,地势平坦,利于发展农业

    D.两国的经济对外依赖性均较强

    2.日本工业集中分布在(　　)

    A.国土的南端

    B.岛屿的内陆地区

    C.太平洋沿岸和日本海沿岸

    D.太平洋沿岸和濑户内海沿岸

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第三章地理信息技术应用过关检测卷（解析版） 题型：综合题

    阅读材料,完成下列各题。

    材料:中国政府和学术界在“数字地球”的基础上提出“数字中国”的构想。构想中的“数字中国”将建立一个统一完整的国家公用信息网。以农业为例,它在农业信息遥感、太空农业等方面有着广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。

    (1)读冬小麦各生长阶段的波谱特性示意图,根据该图说明“数字地球”应用于农业估测小麦产量的原理。

    (2)根据材料推断,“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面还可做哪些工作?(举两例)

    (3)除农业外,“数字地球”提供了一个庞大的实验室,使科学家在全球问题研究中大显身手。哪些领域可以利用“数字地球”的相关技术?(不少于四点)

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第二章区域可持续发展过关检测卷（解析版） 题型：选择题

    推进城市化与工业化协调发展,拉动新一轮经济增长,促进广东率先实现现代化,是现阶段广东省社会经济发展中的一项重大课题。据此完成各题。

    1.下列不属于珠江三角洲地区工业化和城市化水平迅速提高有利条件的是(　　)。

    A.20世纪七八十年代发达国家和地区的产业结构调整

    B.国家的对外开放政策

    C.原有工业基础较好

    D.全国最大的侨乡之一

    2.一个地区城市化发展到高级阶段时表现的特点有(　　)。

    ①城镇人口的比重增长缓慢甚至停滞

    ②城乡差别很小

    ③第三产业成为国民经济的主导产业

    ④非农业人口向农业人口转化

    A.①②③B.②③④

    C.①③④D.①②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第二章区域可持续发展过关检测卷（解析版） 题型：选择题

    近几年春季,受北方高压影响,导致我国北方多次发生大面积沙尘暴,其中,河北怀来县的“天漠”沙丘向东南北京市方向移了大约1千米,据专家介绍,如果不控制这种局面,不出十年,沙漠就会逼近北京。根据以上材料及所学内容,完成各题。

    1.近几年沙尘暴、扬沙、浮尘天气愈加频繁,除自然原因外,人为原因主要是(　　)

    ①过度垦殖　②过度放牧

    ③地表沙化　④过度采伐

    A.①②③④B.①②③

    C.①②④D.②③

    2.最容易使华北地区发生强沙尘暴的冷空气活动是(　　)

    A.冬季的寒潮爆发B.春季的冷锋活动

    C.夏季的快行冷锋D.秋季的冷空气南侵

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2016湘教高中地理创优必修3第一章区域地理环境与人类活动过关检测卷（解析版） 题型：选择题

    针对我国中部地区现状,国家在“十二五”规划纲要中强调“促进中部地区崛起”的区域发展战略。山西、河南、湖南、湖北、江西、安徽是我国中部崛起战略中的重要省份。读图,结合所学知识,完成各题。

    1.导致中部六省经济发展较慢的主要原因是(　　)

    A.自然资源相对贫乏

    B.与东部地区比,城市群带动能力弱

    C.劳动力丰富

    D.交通条件不如东、西部地区

    2.下列关于各省工业方面的描述,不正确的是(　　)

    A.山西是我国的煤炭能源基地

    B.位于湖北的三峡水电站是我国最大的水电站

    C.河南、安徽是我国重要的航空航天基地

    D.湖南、江西是我国有色金属工业基地

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 3.4 数字地球课时训练卷（解析版） 题型：选择题

    目前,地理调查手段越来越多样化和电子化,表达的方式也各有特色。现在有一地理小组为了弄清福建省泉州市的自然、城市特征以及发展历程,开展了一系列的调查工作。请利用所学的知识和技能,完成各题。

    1.地理小组就调查的若干项目的资料进行了研究。下列对调查内容及其资料的描述,错误的是(　　)

    A.为了能利用地理信息技术分析泉州市的产业分布状况,要搜集数字地图和统计资料

    B.利用新旧航空图片的对比来研究泉州市的地形、城市化问题

    C.利用住宅地图来调查泉州市区各分区的人口构成、老龄化等问题

    D.在泉州市某企业的网站上调查该企业下属企业的概况

    2.地理小组为了将调查结果图形化,学习利用了图表知识。下列关于图形化的叙述,最合适的是(　　)

    A.用点状图表示泉州市的交通路线

    B.用流线图表示各郊区蔬菜产量

    C.用等值线图表示到泉州市旅游的各省游客数量

    D.用分层设色图表示泉州市的人口密度状况

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2016湘教高中地理创优必修3 3.1地理信息系统及其应用课时训练卷（解析版） 题型：选择题

    下图为中国西南某区域不同地理要素图层。读图,完成各题。

    1.该区域(　　)

    A.①地以落叶阔叶林为主

    B.②地适宜种植小麦

    C.高级住宅区集中在③地

    D.钢铁厂布局在④地

    2.据图推断(　　)

    A.居民点向东南方扩展

    B.森林面积扩大,酸雨危害减弱

    C. GIS可应用于道路规划

    D.湿地面积减少,地下水源增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 1.3 区域发展差异课时训练卷（解析版） 题型：综合题

    上海市某中学地理研究性学习小组的同学利用暑假相约乘船沿长江从上海到重庆,感受长江的自然魅力,分析东、西经济发展差异,了解规划中的沪渝沿江铁路。下面是他们收集的相关材料。读材料,完成下列各题。

    材料一:沪渝沿江铁路,起自上海,经南京、武汉至重庆和成都,横跨我国上海、江苏、安徽、江西、湖北、四川、重庆七个省市,全长2 116千米。

    材料二:2008年我国部分省市经济数据统计表。

    上海

    江苏

    安徽

    江西

    湖北

    四川

    重庆

    GDP

    (亿元)

    13 698

    30 024

    8 116

    5 293

    10 600

    11 025

    5 098

    人均

    GDP(元)

    95 049

    36 241

    11 780

    12 504

    15 104

    11 008

    16 014

    (1)沪渝沿江铁路经过的省市中,属于东、中、西经济带的各有几个?(　　)

    A.2,3,2B.1,3,3

    C.3,2,2D.2,2,3

    (2)结合材料二,说明沿江铁路沿线的东、中、西经济差异及原因。

    西部

    中部

    东部

    经济差异

    较发达

    原因分析

    (3)(多选)长江流域内部差异明显,下列关于其区域合作的意义叙述正确的是(　　)。

    A.能够充分发挥长江三角洲的龙头作用,带动长江流域经济发展

    B.能够发挥中、西部地区资源的优势,促进长江中上游地区经济发展

    C.能够推动区域间产业转移及承接,加快区域产业结构调整与升级

    D.能够加强资源、市场、人才、技术等方面的合作,实现优势互补,促进共同发展

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案