地理学中常用方格网法来研究各种问题。表3是“苏北某乡镇土地利用变化情况”，该图将该区域划分为25个方格，每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化，其中数字“1”、“2”、“3"、“4"分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地（如农家乐等）6读图完成25～26题。
25．图示区域土地利用的变化，对该区域环境的影响可能有
A．降水量增多 B．气温年较差变大
C．PM2.5下降 D．湖泊水质变差
26．下列揩施中，促进该区域可持续发展的是
A．保护湿地，积极发展生态农业
B．全面恢复原有湖泊，发展淡水养殖业
C．以“农家乐”为平台，适度发展旅游业
D．大力发展房地产业，带动经济发展
科目：高中地理 来源： 题型：
(2010·重庆高考)地理学中常用方格网法来研究各种问题。如下图中将某区域划分为九个方格，数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域，则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。
若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表中所示，则此地最可能位于( )
A．四川盆地 B．长江下游
C．东北平原 D．黄河下游
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科目：高中地理 来源：2013-2014学年江苏省无锡市高三上学期期中调研考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
地理学中常用方格网法来研究各种问题。下图是“苏北某乡镇土地利用变化情况”，该图将该区域划分为25个方格，每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化，其中数字“1”、“2”、“3"、“4"分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地（如农家乐等），读下图完成下列问题。
1.图示区域土地利用的变化，对该区域环境的影响可能有
A．降水量增多 B．气温年较差变大
C．PM2.5下降 D．湖泊水质变差
2.下列揩施中，促进该区域可持续发展的是
A．保护湿地，积极发展生态农业
B．全面恢复原有湖泊，发展淡水养殖业
C．以“农家乐”为平台，适度发展旅游业
D．大力发展房地产业，带动经济发展
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年江苏省南京、盐城市高三下学期第三次模拟考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
地理学中常用方格网法来研究各种问题。图是“苏北某乡镇土地利用变化示意图”，该图将该区域划分为25个方格，每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化，其中数字“1”、“2”、“3”、“4”分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地（如农家乐等）。读图完成下列问题。
1.图示区域土地利用的变化，对该区域环境的影响可能有
A．降水量增多 B．气温年较差变大
C．PM2．5下降 D．湖泊水质变差
2.下列措施中，促进该区域可持续发展的是
A．保护湿地，积极发展生态农业
B．全面恢复原有湖泊，发展淡水养殖业
C．以“农家乐”为平台，适度发展旅游业
D．大力发展房地产业，带动经济发展
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科目：高中地理 来源：2014届河南省高二上学期第二次阶段考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图5中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域，则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据该图、表1，回答问题。
若通过这种方法获得的该区域海拔（米）如表1所示，则此地最可能位于
A．四川盆地 B．长江下游 C．东北平原 D．黄河下游
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科目：高中地理 来源：2011-2012学年新疆乌鲁木齐一中高三第三次月考地理试卷 题型：选择题
地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域，则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据该图、表1，回答第13题。
若通过这种方法获得的该区域海拔（米）如表1所示，则此地最可能位于（ ）
A．四川盆地
B．长江下游
C．东北平原
D．黄河下游
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