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 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的(  )

A.形象美         B.色彩美      C.动态美        D.朦胧美

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下面诗歌、现象或图片,说明其体现了哪些审美特征。

(1)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 ________________________________________________________________________。

(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ________________________________________________________________________。

(3)会当凌绝顶,一览众山小 ________________________________________________________________________。

(4)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ________________________________________________________________________。

(5)蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 ________________________________________________________________________。

(6)江作青罗带,山如碧玉簪 ________________________________________________________________________。

(7)唐代雕刻《昭陵六骏》 ________________________________________________________________________。

(8) ________________________________________________________________________。

(9) ________________________________________________________________________。

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科目:高中地理 来源:2013届吉林省高二下学期第一次月考地理试题 题型:选择题

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的(  )

A.形象美  B.色彩美  C.动态美  D.朦胧美

 

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科目:高中地理 来源:2013届北京市高二上学期期中考试地理试卷 题型:选择题

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的(  )

A.形象美  B.色彩美  C.动态美  D.朦胧美

 

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科目:高中地理 来源:2010年高考地理试题分类汇编--旅游地理 题型:选择题

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的(  )

A.形象美  B.色彩美  C.动态美  D.朦胧美

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的(  )?

A.形象美?

B.色彩美?

C.动态美?

D.朦胧美?

 

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