读“某海域海水等温线图”,回答问题:
(1)该海区属于_________半球,理由是__________________________。
(2)A处为________流,B处为_________流;原因是________________。
(3)该海域利用价值最大的海洋资源是___________________。原因是
_________________________________________。
(4)若该海域位于太平洋,则洋流A是_________,B是__________。
( 1)北;海水温度的水平分布特点是从低纬海区向高纬海区逐渐递减,在此海域向北递减( 2)暖;寒;在同一纬度上,A海区的水温比两侧水温高,B海区的水温比两侧水温低( 3)渔业;寒暖流交汇处,饵料丰富,吸引大量鱼群( 4)日本暖流;千岛寒流判断一个海区是位于南半球还是北半球,必须抓住一个关键,即海水温度的水平分布特点是从低纬海区向高纬海区逐渐递减。在海水等温线图中,凡是数值向北方逐渐递减的海区属于北半球;反之属于南半球。本题中海水温度等温线显然向北方逐渐递减,由 20℃递减到16℃,故属于北半球。海水等温线在洋流等因素的影响下,必须有弯曲现象。就北半球而言,在暖流影响下,由于暖流的温度比所经过的海区温度高,因此在同一纬度上,暖流水温比两侧水温高,等温线必然向低纬凸出;反之,在北半球,凡是海水等温线向高纬凸出的,则可能有暖流经过,海水等温线向低纬凸出的,则可能有寒流经过。因此可以作以下思考:海水等温线的凸出方向便是洋流的流动方向,由水温高处流向水温低处的洋流为暖流,由水温低处流向水温高处的洋流为寒流。由此可知,A处有暖流经过,B处有寒流经过。 |
科目:高中地理 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高一上学期期末质量检测地理试卷(带解析) 题型:单选题
图为某海域海水等温线分布图,读后回答下题。
【小题1】关于该海区所在半球和洋流性质的叙述,正确的是
A.北半球、暖流 |
B.北半球、寒流 |
C.南半球、暖流 |
D.南半球、寒流 |
A.增温、增湿 | B.增温、减湿 |
C.降温、增湿 | D.降温、减湿 |
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科目:高中地理 来源:2014届湖南省衡阳七校高一上学期期末质量检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
图为某海域海水等温线分布图,读后回答下题。
1.关于该海区所在半球和洋流性质的叙述,正确的是
A.北半球、暖流
B.北半球、寒流
C.南半球、暖流
D.南半球、寒流
2.关于该洋流对沿岸气候影响的叙述,正确的是
A.增温、增湿 B.增温、减湿
C.降温、增湿 D.降温、减湿
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科目:高中地理 来源:模拟题 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图中,a、b是某海域海水等温线,甲、乙两处位大陆沿岸,且均有洋流经过。读图回答问题。
(1)画出甲、乙两处洋流流向。
(2)该海域位于_______半球,a、b两条等温线,温度较高的是___________。
(3)按性质甲为________流、乙为________流。
(4)甲乙两处温度较高的是_________,盐度较高的是__________,湿度较大的是_____________,年太阳辐射总量较大的是__________。
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