科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东省新泰市汶城中学高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读我国某省区按某种自然指标划分出来的四大区域图,回答题。
【小题1】图中四大区域的划分指标最可能是
A.积温的多少 | B.降水量和蒸发量的关系 |
C.年降水量的多少 | D.年太阳辐射量的多少 |
A.区域内部某些特征相对一致 | B.区域之间差异性突出 |
C.区域界线是明确的 | D.四大区域是相互联系的 |
A.太行山 | B.秦岭 | C.贺兰山 | D.淮河 |
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高一下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读我国某省区按某种自然指标划分出来的四大区域图,回答问题。
【小题1】图中四大区域的划分指标最可能是
A.积温的多少 | B.地形和土壤状况 |
C.降水量和蒸发量的关系 | D.年太阳辐射量的多少 |
A.区域界线是明确的 | B.区域内部某些特征相对一致 |
C.区域之间差异性突出 | D.四大区域是相互联系的 |
A.太阳辐射由南向北递减 | B.地形南高北低 |
C.降水由东南向西北递减 | D.河流南多北少 |
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科目:高中地理 来源:2014届河北省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读我国某省区按某种自然指标划分出来的四大区域图,回答问题。
1.图中四大区域的划分指标最可能是
A.积温的多少 B.地形和土壤状况
C.降水量和蒸发量的关系 D.年太阳辐射量的多少
2.下列关于图中四大区域的叙述,错误的是
A.区域界线是明确的 B.区域内部某些特征相对一致
C.区域之间差异性突出 D.四大区域是相互联系的
3.造成图中四大区域形成的因素是
A.太阳辐射由南向北递减 B.地形南高北低
C.降水由东南向西北递减 D.河流南多北少
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科目:高中地理 来源:吉林一中2010-2011高二上学期期中地理试题 题型:选择题
我国“十一五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、城镇化布局等,将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此回答下列小题
1.这种划分是按 ( )
A.单一指标划分的 B.自然指标划分的
C.综合指标划分的 D.地理位置划分的
2.这种划分主要体现了区域间的 ( )
A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.阶段性
3.下列区域中,属于禁止开发区的是 ( )
A.黄淮海平原 B.三江源自然保护区
C.长江三角洲 D.云贵高原
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