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该图为南半球等压线分布示意图,风向正确的是:
A

试题分析:根据水平气压梯度力始终是从高压指向低这一知识点,可以排除选项D C , 再根据题目中的提示“南半球”可知地转偏向力向左偏,可以判定只有A的风向是正确的,故选A.
点评:本题的关键是掌握平气压梯度力始终是从高压指向低、地转偏向力在南半球是向左偏这两个知识点,同时注意近地面的风在三力的作用下,风向与等压线有一定的夹角。难度较小
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是形成北半球近地面风的各种力的示意图,据图,下列说法正确的是(  )

①a是使空气水平运动的水平气压梯度力  ②b使风向偏转的地面摩擦力 
③c是使风向发生变化的水平气压梯度力  ④c是使风向向右偏转的地转偏向力
A.②③B.①③C.①④D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列几种热力环流模式图中,不正确的是 (   )            

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图6是形成北半球近地面风的各种力的示意图,据图,下列说法正确的是(   )

图6
① a是使空气水平运动的水平气压梯度力  
② b使风向偏转的地面摩擦力
③ c是使风向发生变化的水平气压梯度力 
④ c是使风向向右偏转的地转偏向力
A.②③B.①③C.①④D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答问题:

小题1:如果此图为热力环流侧视图,则以下说法正确的是  (    )
A.引起热力环流的原因是地面冷热不均
B.温度:A>B>C>D
C.热力环流是大气运动最复杂的形式
D.气压:D>A> B>C
小题2:如果此图表示的是山谷风示意图,那么上升气流③表示的可能是 ( )
①白天的谷地 ②白天的山坡 ③夜晚的谷地 ④夜晚的山坡
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答问题。

小题1:如图所示季节,下列说法正确的是
A.我国华北地区受冷高压控制
B.印度半岛盛行西南季风
C.东北地区降雪较多
D.澳大利亚大陆正处于夏季
小题2:如图所示季节,下列说法正确的是
A.此时地球公转速度较快
B.此时北极点附近出现极夜现象
C.此时北京昼长夜短
D.此时南亚季风的成因和东亚季风完全一致

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图,回答下列问题。(10分)

(1)若该图表示北半球低纬大气环流,则A处为
                     气压带,
丁箭头表示                 风带。(2分)   
(2)若该图表示我国东部季风环流,A处为陆地,D处为海洋,则该图反映的是
       (冬、夏)季,此时我国东部季风区盛行         风,亚洲大陆气压中心名称是                      。(3分)
(3)若该图表示中低纬度大洋环流,则该图所示海域位于_______ (南、北)半球,若该海域位于太平洋,则甲箭头所示洋流名称是             ,乙箭头所示洋流名称是                         。(3分)  
(4)若该图表示北印度洋季风洋流,则此时北半球为____________(冬、夏)季,南亚地区盛行_________风。(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地区间的冷热不均,首先引起大气的:
A.水平运动B.下沉运动C.上升运动D.上升或下沉运动

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

请结合实验报告,完成下列问题。(8分)
实验报告
实验用材:一小堆纸、火柴、铁板。
实验步骤:(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃。(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。
实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。
(1)给图1中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程,(2分)

由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→__________方向运动(垂直、水平)
→ 同一水平面上的气压差 → 大气__________方向运动(垂直、水平)→ 热力环流。
(2)若图2中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。(2分)

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面向         弯曲(上、下),高压处等压面____________向弯曲(上、下)。

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