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    下列现象中，由地球自转造成的是（　　）
    A、树木年轮的形成
    B、候鸟的迁徙
    C、北京时间的确立
    D、我国南北方的温差较大
    考点：地转偏向力对地表水平运动物体的影响,昼夜更替和地方时产生的原因
    专题：
    分析：主要考查了地球自转产生的地理意义，地球自转产生地理意义：昼夜交替、地方时差和沿地表水平运动物体的偏移．
    解答： 解：A、不同季节的深浅结合起来成一圆环，这就是树木一年所形成的木材，就是年轮．树木年轮的形成是地球公转造成的，故不符合题意；
    B、候鸟的迁徙是地球公转产生的地理现象，故不符合题意；
    C、北京时间的确立是由地球自转造成的地理现象，故正确；
    D、我国南北方的温差较大是地球公转产生的地理现象，故不符合题意．
    故选：C．
    点评：本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握地球自转和公转的地理意义．
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读北半球某地面水平气压分布图，回答问题．
    （1）就气压状况而言，图1中A与B中低压中心是
     
    ．
    （2）若该地气压只受温度影响，则A、B、C中地面温度最高的是
     
    ．
    （3）如图2沿AB作的剖面图，完成AB间的热力环流示意图．气压值PA、PB、PA′、PB′的大小顺序是
     
    ，气温值TA、TB、TA′、TB′的大小顺序是
     
    ．
    （4）下列图2中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是
     
    ．
    （5）在图3中甲处画出风向．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若③④间的风向为西南风，则图示的环流为（　　）
    A、北半球低纬环流
    B、南半球中纬环流
    C、北半球中纬环流
    D、南半球高纬环流

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若AB线是30°纬线，则太平洋、大西洋、印度洋中对应的丙洋流的名称分别是（　　）
    A、秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、北大西洋暖流
    B、日本暖流、南赤道暖流、东澳大利亚暖流
    C、千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流
    D、秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如在7月以后，雨带仍未推移进入I地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是（　　）
    A、南旱北涝B、南北皆旱
    C、南北皆涝D、南涝北旱

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球的外部圈层中最活跃的圈层是（　　）
    A、大气圈B、水圈
    C、岩石圈D、生物圈

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    大气对太阳辐射的削弱作用中，不具有选择性的是（　　）
    A、吸收作用B、反射作用
    C、散射作用D、折射作用

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读某等高面与等压面关系示意图，回答下列问题．
    （1）图中①至⑤点中，气压最高的是
     
    ．
    （2）A、B两地中，气温较高的是
     
    ．
    （3）用箭头画出图中热力环流．
    （4）若A、B两地位于北半球，则两地之间吹
     
    风．
    （5）当亚欧大陆内部被A气压控制时，当地的季节为
     
    ，此季节北半球的
     
    气压带被陆地上的气压中心所切断．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，下列叙述正确的是（　　）
    A、甲地气压高于乙地
    B、甲地气温低于乙地
    C、气流由乙地流向甲地
    D、图中四点的气压①＜②＜③＜④

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