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A
森林能吸纳和滞蓄大量降水,并通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返还到大气中,形成云雨。亚马孙河流域降水量的50%由该地区雨林自身产生。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

对人类来说,森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源。亚马孙热带雨林是全球最大的森林,发挥着巨大的生态效益,但却遭到严重破坏。读图回答问题。  

小题1:热带雨林对当地水循环的影响主要表现在  (   )
A.为降水提供了50%的水汽来源,是当地水循环的重要环节
B.大量水汽被带离了雨林地区,减少当地的降水
C.水循环水汽主要来自海洋,跟热带雨林没什么关系
D.雨林是个巨大的储水库,会减少当地的水循环
小题2:如果亚马孙雨林被毁,将可能造成的影响是(   )
①大气中二氧化碳含量增多,全球气候变暖
②全球水循环和水量平衡将受到重大影响
③当地生态环境将可能恶化
④雨林地区物种灭绝速率将大大加快
A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图“世界森林植被分布示意图”,回答下列问题。(10分)

(1)e-d-b-a植被类型的变化的基础因素是 _________________。
(2)图中A—F六地中与A地植被类型相同的有_______________,与F地植被类型相同的有:_________
(3)图中d类植被分布在大陆东西两岸,说明对应的自然带名称,并分析其气候成因

(4)D处的自然景观为___________,D、E两地植被的差异体现了________性,其形成的主要因素是___________________

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列不属于森林全球环境效应的是(     ) 
A.亚马孙雨林被人们称为“地球之肺”,它的一吸一呼,深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡
B.具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用
C.雨林被誉为“世界生物基因宝库”
D.森林具有美化环境、防风固沙的功效

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“世界森林资源分布示意图”,完成下列问题。

(1)图中字母B所表示的森林带是____________林带,与其相应的气候类型是____________气候。?
(2)图中字母____________所表示的林带是目前世界森林遭受破坏最为严重的一个林带,其名称是____________林带。?
(3)世界森林资源最丰富的国家是____________,该国的森林主要是____________林。?
(4)亚热带季风气候区的地带性森林是____________林,图中表示该森林带的字母为____________。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

玛雅文明曾经高度发达,森林是他们赖以生存的源泉,农业是他们高度繁荣的基础。读图回答下列问题。

玛雅社会的农业生产模式图
(1)将下列内容的序号填入上图中的方框内。
①暂时农田 ②建筑材料和燃料 ③土壤侵蚀(水土流失) ④文明衰落 ⑤森林消失 ⑥农业生产力下降
(2)玛雅文明的农业用地是一种被称做“砍伐和焚烧森林植被而形成的暂时农田”,这种采用刀耕火种的生产方式开垦的土地在使用几年后不得不废弃,是因为 __________。这也说明在热带雨林地区(外力作用) __________非常严重。
(3)由以上可以看出,玛雅文明在十五六世纪消失的重要原因之一是 _________________ 。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图,说出人口增长和雨林被毁两者之间的关系。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下面属于分布在大陆向风地带的热带雨林是(    )
A.巴西的亚马孙河流域B.非洲的刚果盆地
C.巴西高原的东南部D.马达加斯加岛的西部

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

湿地主要是指沼泽、泥炭地、河流、湖泊、海岸带以及人工水田、水库和池塘。读下图,回答下列各题。

小题1:图中非湿地为
A.①B.②C.③D.④
小题2:湿地的功能和用途应是
A.扩大耕地的后备资源B.当地径流的调节系统
C.难以利用的淡水资源D.扩建城区的理想用地

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