下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。据此完成题。
| 中国 | 美国 | 澳大利亚 | 法国 | 世界 平均 |
人均水资源 拥有量(m3) | 2 200 | 8 952 | 18 245 | 3 357 | 8 900 |
每万元GDP 耗水量(m3) | 5 045 | 514 | 387 | 288 | 1 344 |
A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 |
B.我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍 |
C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3 |
D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 |
A.工业发达,耗水量大 | B.技术水平低和节水意识淡薄 |
C.人口众多,生活用水量大 | D.水污染严重 |
A.加大水利建设投入 | B.控制城市规模 |
C.提高水资源利用率 | D.优先发展工业 |
【小题1】B
【小题2】B
【小题3】C
解析试题分析:
【小题1】直接根据表中数据分析,并结合各国人数进行计算可知:我国人均水资源拥有量低于法国,但水资源总量远远高于法国。我国每万元GDP耗水量大约是美国的 9.62倍,接近10倍。世界人均水资源拥有量是我国平均水平的2.47倍,即我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/4。澳大利亚人均水资源拥有量高,并不是因为水资源特别丰富,而是因为人口总数少造成的。
【小题2】由于我国是发展中国家,经济落后,科技水平低,设备更新慢,再加上国民素质较低,节水意识淡薄,浪费现象严重,使得我国每万元GDP耗水量高于其他国家。
【小题3】依据上题分析可知:建设节水型社会关键是提高水资源的利用率,其具体措施是发展科技,更新设备,保护水源,唤醒人们的节水意识。
考点:本题考查我国的水资源问题和资料综合分析能力。
点评:本题难度一般,学生只要能抓住表格数据进行综合比较、计算等分析,并能结合我国的人口素质、技术等方面因素对水资源利用率的影响分析即可。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图中,沿甲图E—F、M—N所作的地形剖面分别为乙图和丙图。读图,回答小题。
【小题1】该地的地形是
A.山峰 | B.山脊 | C.山谷 | D.鞍部 |
A.海拔高,坡度大 | B.海拔高,坡度小 |
C.海拔低,坡度大 | D.海拔低,坡度小 |
A.东北向西南 | B.东南向西北 | C.西南向东北 | D.西北向东南 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
有关季风的正确叙述是:
A.海陆热力性质的差异是形成季风的重要原因 |
B.季风环流不属于大气环流 |
C.气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因 |
D.我国不受西南季风的影响 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读图,回答题。
【小题1】关于四个地点农业的叙述正确的是( )
A.②地以畜牧业为主 | B.①③为重要的粮棉产区 |
C.③④糖料作物为甘蔗 | D.④地单位产值高于珠江三角洲 |
A.科技发达 | B.土壤肥沃 |
C.廉价的劳动力 | D.先进的保鲜技术 |
A.①为水电工业,③为石油工业 | B.①为煤炭工业,③为石油工业 |
C.①为石油工业,③为石油工业 | D.①为天然气工业,③为煤炭工业 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读“2006年11月7日(立冬)我国大陆部分各地季节状况图”,回答题:
【小题1】此时由西南到长江以南地区形成大范围降雨,其形成原因最可能是
A.受副热带高压控制 | B.锋面在附近活动 |
C.山地抬升偏北风 | D.受台风登陆影响 |
A.泥石流 | B.地震 | C.洪涝灾害 | D.水土流失 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
我国地理诗词、谚语众多,如①“清明时节雨纷纷”、②“黄梅时节家家雨”、③“三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死”④“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”⑤“山北黄牛下地,山南水牛犁田”等。据此完成题。
【小题1】①②③④依次反应的是我国哪几个地区的地理特征:
A.青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区 |
B.云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原 |
C.东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区 |
D.江淮地区华北平原西北地区四川盆地 |
A.②⑤ | B.④⑤ | C.①③④ | D.①②③ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
了解区域地理特征、成因,因地制宜发展经济,保护生态环境,是实现区域可持续发展的基本要求。下图为我国某区域等高线地形图和太原、海口气候资料图。读图,回答问题。
(1)据图分析,与海口相比,太原的气温特征及原因。(8分)
(2)简要说明太原、海口两地因气温影响产生的农业生产差异。(4分)
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读我国某地区土地利用图,据此回答题。
【小题1】该地区的农业地域类型是
A.种植园农业 | B.地中海式农业 | C.混合农业 | D.水稻种植业 |
A.黄河三角洲 | B.四川盆地 | C.云贵高原 | D.珠江三角洲 |
A.可以少占耕地 | B.可实现农业生态系统的良性循环 |
C.可以实现农产品的自给 | D.便于利用当地劳动力资源丰富的优势 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注,“绿色”作为一个概念,成为一个很时尚的名词。“绿色食品”、“绿色能源”、“绿色消费”是当今的热题。据此回答题。
【小题1】下列对“绿色消费”的理解,错误的是
A.要求人们购买、使用带有绿色的物品 | B.尽量使用对环境不造成污染的物品 |
C.尽量减少一次性塑料袋的使用 | D.尽量使用可再生物品 |
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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