图1为等高线图，读图1回答下面试题。
若该区域有一条河流，则河流的流向及P点的取值分别为
A．自北向南 R<P<T B．自西北向东南 R<P<T
C．自西北向东南 T-R<P<R D．自西北向东南 2R-T<P<R
若该图位于我国东南丘陵地区，则该河谷地区可能
A．降水较多 B．降水较少
C．易阻挡冷空气南下，使冷锋停滞不前 D．坡度越大，降水越少
【小题1】D
解析：此题涉及等高线的知识点，在等高线图上若有河流存在，则必定是形成于山谷中，而山谷的判断依据是：等高线由低值向高值凸的方向为山谷。由此可以确定等值线R小于T，而河流的流向是从地势高处流向低处（即图中是由T流向R方向），再根据图中方向要依据指向标所指方向来判定，所以河流流向应自西北——流向东南。
而关于P点取值范围的确定：则涉及到相邻二条等值之间出现一个闭合等值线，要运用大于大值，小于小值且不能超过一个等值距的规律来判断。由于等值线R值要小于T值，所以图中闭合等值线内P点的值要小于小值R，但又要大于低于R的下一根等值线，即P大于R-（T-R）=2R-T，故第1小题答案为D。
此题涉及等高线的知识点，在等高线图上若有河流存在，则必定是形成于山谷中，而山谷的判断依据是：等高线由低值向高值凸的方向为山谷。由此可以确定等值线R小于T，而河流的流向是从地势高处流向低处（即图中是由T流向R方向），再根据图中方向要依据指向标所指方向来判定，所以河流流向应自西北——流向东南。
而关于P点取值范围的确定：则涉及到相邻二条等值之间出现一个闭合等值线，要运用大于大值，小于小值且不能超过一个等值距的规律来判断。由于等值线R值要小于T值，所以图中闭合等值线内P点的值要小于小值R，但又要大于低于R的下一根等值线，即P大于R-（T-R）=2R-T，故第1小题答案为D。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
图1为“洞庭湖平原示意图”，图2为该区域M地放大的等高线地形图。读图及下列材料，回答有关问题。
材料一 ： 当图2中甲村地方时为6点时，同半球同纬度的乙村恰为子夜。
材料二 ： 2010年4月来自乙村的友好观光考察团来到甲村取经，“新农村建设经验”。考察团首先参观甲村A处的茶园，并参加采茶活动，随后参观甲村中的茶加工厂，并在临湖而建的茶商品陈列馆中品茗绿茶，户外湖光山色，室内清香飘逸，此情此景让乙村团员们留连忘返。
（1）图1中铁路①的名称是 ，城市②的主导区位是 。
（2）简述图2所示区域的自然地理环境特征。
（3）试简要分析甲村办茶叶加工厂的主要有利条件。
（4）乙村团员回国后向当地政府提议学习甲村经验“引种茶树，建设茶厂，以此发展当地经济并以此增加村民收入”。对此你有什么看法？请简单说明理由，并提出要达到目的的办法。
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科目：高中地理 来源：2010年黑龙江哈尔滨市高三第四次模拟地理卷（文综） 题型：选择题
图1为等高线图，读图1回答1—2题。
1.若该区域有一条河流，则河流的流向及P点的取值分别为
A．自北向南 R<P<T B．自西北向东南 R<P<T
C．自西北向东南 T-R<P<R D．自西北向东南 2R-T<P<R
2.若该图位于我国东南丘陵地区，则该河谷地区可能
A．降水较多 B．降水较少
C．易阻挡冷空气南下，使冷锋停滞不前 D．坡度越大，降水越少
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科目：高中地理 来源：2013届内蒙古巴市高二第一学期12月月考地理试卷 题型：选择题
该图为某地等高线图。读图完成2～4题。
1.对图中各地地形的正确叙述是
A. ①为山脊 B. ②为鞍部
C. ③为陡崖 D. ④为山谷
2.图中陡崖顶部的海拔高度可能为
A. 40m B. 45m C. 55m D. 65m
3.P、Q两地的相对高度
A. 不少于10m B. 不超过10m
C. 可能为5m D. 不可能为15m
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考文综地理卷 题型：综合题
（26分）图1为“洞庭湖平原示意图”，图2为该区域M地放大的等高线地形图。读图及下列材料，回答有关问题。
材料一 ： 当图2中甲村地方时为6点时，同半球同纬度的乙村恰为子夜。
材料二 ： 2010年4月来自乙村的友好观光考察团来到甲村取经，“新农村建设经验”。考察团首先参观甲村A处的茶园，并参加采茶活动，随后参观甲村中的茶加工厂，并在临湖而建的茶商品陈列馆中品茗绿茶，户外湖光山色，室内清香飘逸，此情此景让乙村团员们留连忘返。
（1）图1中铁路①的名称是 ，城市②的主导区位是 。（4分）
（2）简述图2所示区域的自然地理环境特征。（8分）
（3）试简要分析甲村办茶叶加工厂的主要有利条件。（6分）
（4）乙村团员回国后向当地政府提议学习甲村经验“引种茶树，建设茶厂，以此发展当地经济并以此增加村民收入”。对此你有什么看法？请简单说明理由，并提出要达到目的的办法。（8分）
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