A. | ①-c | B. | ②-b | C. | ③-a | D. | ④-b |
分析 读图分析:
第一步:先确定出地球公转方向.(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
第二步:在图中过球心做地轴的垂线,即赤道.
第三步:作条直线连接左右两个球心.
第四步:如果直线指向北半球(北回归线),为夏至日;如果直线指向南半球(南回归线),为冬至日.
第五步:再根据二至日的位置和公转方向,确定春分日和秋分日.
3月21日,太阳直射赤道;6月22日,太阳直射北回归线;9月23日,太阳直射赤道;12月22日,太阳直射南回归线.
解答 解:读图,①为3月21日-6月22日、②为6月22日-9月23日、③为9月23日-12月22日、④为12月22日-3月21日.a为3月21日-6月22日、b为6月22日-9月23日、c为9月23日-12月22日、d为12月22日-3月21日.
故选:B.
点评 本题难度较小,主要考查了地球公转轨道图的判读和太阳直射点的回归运动,获取图中信息即可.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 等震线绘制的范围太小 | |
B. | 因为一次地震只有一个震级,故等震线只有一条 | |
C. | 在同一次地震中,与震中距离相等的地主烈度不一定相同 | |
D. | 等震线应以巴格兰为中心向四周呈放射状分布 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 热带、寒带范围缩小,温带范围扩大 | B. | 热带、寒带范围扩大,温带范围缩小 | ||
C. | 热带范围缩小,温带、寒带范围扩大 | D. | 热带范围扩大,温带、寒带范围缩小 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 紧急撤离图示地区所有居民 | |
B. | 利用堰塞湖发展旅游、航运、发电等产业 | |
C. | 加强对堰塞体的监测,制定并执行应急方案 | |
D. | 使用大量炸药完全摧毁堰塞体 |
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