【题目】读百年前泰坦尼克号邮轮航线(图中的实线箭头)示意图,完成下列各题。
【1】泰坦尼克号邮轮航行途中大部分航段所遇洋流的主要成因是
A. 受盛行西风影响而成
B. 受极地东风影响而成
C. 受东北信风影响而成
D. 受东南信风影响而成
【2】图中a、b、c、d四条虚线箭头能表示将撞毁邮轮的冰山搬运至此的洋流的流向的是
A. aB. bC. cD. d
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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。
丹麦是一个致力于摆脱石油依赖,以清洁能源和可再生能源为主要生命线的国家,其人均风电装机容量长期居世界第一位,目前风电满足全国电力需求的42%。丹麦风电的主要备用电源在周边国家,与瑞典、挪威、德国之间电脑互联,能根据风电变化,调度电力进出口,“削峰补谷”平衡电力供需。丹麦历届政府对风电都给予大力支持,如为风电设备安装、风电生产提供财政补贴;强制风电上电网与电力公司购买;电力消费者必须购买固定额度的绿色能源等。下图示意丹麦地理位置。
风电弃用主要是指由于电网接纳能力不足、风电不稳定等原因导致的风机停止发电的现象。2016年前三季度,我国风力弃风量达394.7亿度,全年平均弃风率为19%,尤其是西北风电规模化开发地区弃风现象严重。
(1)与水能、太阳能相比,分析丹麦选择大力发展风电的原因。
(2)说明丹麦风电要利用备用电源进行“削峰补谷”的原因。
(3)探讨解决我国西北风电规模化开发地区弃风问题的途径。
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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。
材料一 卡维尔盐沼位于伊朗北部,东西宽度达450千米,卡维尔盐沼的面积呈周期性变化,冬季时盐沼的面积达到一年中最大。盐沼地区几乎无人居住,只在周围有若干小城镇分布。近年来,卡维尔盐沼荒漠化现象明显,卡维尔盐沼快速萎缩。
材料二 左图为卡维尔盐沼示意图,右图为M地气候资料统计图。
(1)描述M地降水特征,并分析成因。
(2)分析盐沼冬季面积大的原因。
(3)简述卡维尔盐沼荒漠化对该地区交通的不利影响。
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【题目】读某大洲部分区域图,完成下列各题。
【1】图示地区( )
A. 地势西北高、东南低B. 河流水量季节变化小
C. 以高原为主,地势较为平坦D. 海岸线曲折,多优良港湾
【2】M河( )
A. 以积雪融水补给为主,汛期出现在7月份B. 结冰期长
C. 通航里程长,航运价值高D. 有较高的灌溉价值
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【题目】读图,结合我国区域特征与区域差异,回答下列问题。
【1】图中最能反映自然景观从沿海向内陆的地域分异规律的是( )
A. 图中①-②-③的变化
B. 图中③-④-⑤的变化
C. 图中①-③-⑤的变化
D. 图中①-⑥的变化
【2】图中⑤处的天然植被是( )
A. 温带落叶阔叶林
B. 亚热带常绿阔叶林
C. 温带草原
D. 温带荒漠
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【题目】读东南亚略图,回答下列各题。
【1】巴厘岛不具有的自然旅游风光是( )
A. 湿热的热带雨丛林B. 没有临近国界
C. 众多的火山D. 温暖的海水和珊瑚礁
【2】印度尼西亚鼓励A岛向B岛移民,其主要原因不正确的是( )
A. 大幅降低A岛人口自然增长率B. 缓解A岛的生态环境压力
C. 实现本国区域经济平衡发展D. 促进两岛文化交流。
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【题目】下图示意某地喀斯特地貌。读图,完成下面小题。
【1】我国喀斯特地貌的典型分布地区是( )
A. 黄土高原B. 云贵高原
C. 内蒙古高原D. 华北平原
【2】图中①地貌为( )
A. 峰林B. 石柱C. 落水洞D. 溶蚀洼地
【3】图中石钟乳、石笋等地貌的形成过程是( )
A. 由碳酸钙淀积而成B. 由流水溶蚀而成
C. 由流水搬运而成D. 由地面塌陷而成
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【题目】读图,回答问题。
洋流是大规模流动的海洋水体,它对全球的热量平衡起重要作用。
(1)读左图判断,该海域位于________半球,原因是________;该洋流(虚线所示)流经海区水温比同纬度附近海区水温________,按照洋流性质分类,该洋流是________流,它对沿岸气候能够起到________、________的作用。
(2)右图示意的季节是北半球________,北印度洋盛行风向为________风,形成的原因是________,半年后北印度洋季风洋流流动的方向为________(顺/逆)时针。
(3)在右图所示①、②、③、④海区中,最可能形成渔场的是________处,说明其原因________。
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【题目】下图是某地气象台绘制的该地气温日变化监测图。(注:一天中最高气温一般出现在午后14点左右)读图回答下面小题。
【1】此地大致( )
A. 位于90°E,昼长12小时左右
B. 位于90°E,昼长14小时左右
C. 位于120°E,昼长12小时左右
D. 位于150°E,昼长14小时左右
【2】据图判断( )
A. 16点地面吸收的太阳热量最多 B. 地面一天中随时都在散失热量
C. 气温最低时是地面散失热量最多的时刻 D. 白天地面吸收的热量始终大于散失的热量
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