【题目】
The manager promised to keep me _______ of how our business was going on
A. to be informed
B. informed
C. to inform
D. informing
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
If everything goes _________the plan, they should finish their work by Thursday.
A. according to
B. due to
C. thanks to
D. so as to
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】I felt quite what I was supposed to do then.
A. unsure
B. uncertain about
C. certain
D. sure
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】【1】对于一个孩子来说,要与办理所有人都相处得好是很难的。
【2】他在(学习)英语语法上没有多少困难。
【3】青少年不应该坠入爱河,因为他们太年轻。
【4】他们建议护照要随身带在身边。
【5】有人常常抱怨不能与他们的父母沟通。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面的材料,完成各题。
材料一:
面时京津冀协同发展这一历史机遇,河北易县找准发展定位,深入实施“生态立县、旅游兴县”战略,把旅游业作为引领县域经济发展的龙头产业来抓,在全省率先提出“全域旅游”的发展思路,积极探索“旅游+扶贫”、“旅游+美丽乡村”、“旅游+优势产业”等旅游融合发展新模式,被列入首批“国家全域旅游示范区”创建单位。
为充分发挥旅游产业的带动作用,易县积极推广“旅游+扶贫”模式,把特色扶贫产业发展成特色旅游项目,形成了“旅游经营、旅游务工、旅游产品、旅游分红”四种旅游扶贫业态:通过建立旅游扶贫试点村,贫困群众可以自己创办采摘园、农家乐,可以在“家门口”的园区、商户里打工,可以制作、销售农家特色旅游产品,还可以加入旅游扶贫合作社,以资金、人力、土地入股的形式,参与旅游产业获取分红.
(摘编自《中国财经时报》,2016年11月14日)
材料二:
2002年,江西赣州市规划开发脐橙基地,鼓励引导农户发展种植脐橙。几年后,单家独户零散经营的局限性显露:资金少、无技术、无销路、风险大。赣州市高度重视,市里积极引导果农建立16家脐橙合作社,全面推广应用生物防治、测土配方施肥等新技术,实施农资供应、技术培训、管理技术、开拓市场、果品销售“五统一”,同时引进脐橙加工企业,兴建大型保鲜库和分级包装车间,帮助果农包装销售,仅此一项每公斤可增收0.8元,由“单打独斗”到“抱团发展”,增强了果农抵御市场风险的能力。
赣州州市积极发挥产业发展对脱贫增收的带动作用,2015年,全市脐橙种植面积157万亩,脐橙产量128万吨,初步建立起覆盖全国的市场营销体系,实现脐橙产业总产值105亿元,70万果农增收致富,解决了100万农村劳动力就业。如今,漫山遍野的脐橙已成为赣州百姓脱贫致富的“摇钱树”。
(摘编自《人民日报》,2016年11月15日)
材料三:
贫困的表现形式多种多样,不仅表现在物质层面,而且表现在精神、能力等层面,背后的致贫原因更是纷繁复杂。从这个角度看,脱贫攻坚是一项系统工程,仅仅从经济维度出发进行政策设计,可能会“治标不治本”,难以确保脱贫效果的可持续性。因此,应从单一经济维度的扶贫政策转向经济、社会、文化、生态等多维度有效衔接的系统。扶贫政策一方面,要对贫困地区的社会发展、文化习俗、生态环境等给予高度关注,有序推进经济、社会、文化和生态同步改善;另一方面,应将营养健康、教育、医疗、就业等贫困群众最关心、最直接、最现实的利益问题有机有序串联起来,更加注重脱贫效果的可持续性,让贫困地区实现彻底脱贫。
(摘编自(人民日报》,2016年11月14日)
材料四:
在精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中,也出现了不少问题。一些地方形式主义比较严重。驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶,聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上,却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”。作为精准扶贫的责任主体,地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫,却为完成任务搞“数字脱贫”。一些扶贫主体功利主义严重。比如,在贫困地区投资兴业的一些企业,以扶贫为名要优惠要政策扶持,实际上却“扶富不扶贫”,还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签。抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在:西部某深度贫困县,目前贫困发生率依然高达30%,却提出今年要“摘帽”。
【1】下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.材料一介绍了河北易县在京津冀协同发展的机遇下如何进行精准扶贫、他们的“ 旅游+扶贫”等模式以及被列入“国家全域旅游示范区”创建单位等内容。
B.材料二主要介绍江西赣州市有关脐橙种植的问题,文段通过列举一系列具体数字准确的介绍了赣州种植脐橙的面积、脐橙的产量以及总产值等。
C.材料三比较注重分析问题、解决问题,文段首先分析了造成贫困户贫困的具体原因和表现,然后分析扶贫干部如何财能达到“精准扶贫”的问题。
D.材料四是一篇评论性文章,主要从扶贫者的角度讨论精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中出现的问题,目的是告诫人们要正确看待“精准扶贫”问题。
【2】河北易县、江西赣州“精准扶贫”工作中有何相同的做法?请结合材料一、二简要分析。
答:
【3】你认为我国目前“精准扶贫”,还需要在哪些方面下功夫?请结合材料三、四说说你的看法。
答:
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
He said to me, “I’ve left my book in your room.”
【1】 He me that book in _____ room.
He said, “I saw her in the street.”
【2】He said that he her in the street.
“Do you think a diary can become your friend?” the writer said.
【3】 The writer us a diary become friend.
“When did you go to bed last night?” Father said to Peter.
【4】 Father Peter to bed .
“Please don’t smoke at the food-counter,” the waitress said to Bill.
【5】 The waitress Bill at the food-counter.
He asked me, “Will you go to the park this evening?”
【6】He asked me I go to the park evening.
“We shall write to you this week,” they said.
【7】 They said that they write to week.
She said to me, “Is there a little water here?”
【8】 She me there was a little water .
The teacher asked, “Can you do it?”
【9】The teacher asked us do it.
She said, “My teacher left home three years ago.”
【10】She said brother home three years .
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
江西男童范小勤家里贫寒,父亲双腿高位截肢、母亲失明且有智力障碍、奶奶老年痴呆,全家靠低保生活。因为他长相酷似马云,无意间走红,被坊间称作“小马云”;又因被传“受马云资助”,连日来他持续成为聚光灯下的焦点。
据《新京报》报道,1 1月初以来,各路人马怀着各种目的从四面八方赶往范家,有人真心实意献爱心,也有人想借此实现自己成为“网红”的野心,或者为自己的商业活动增加炒作话题。不少主播、商人在范家热闹地上演自导大戏,这个贫寒之家成了他们的秀场。“小马云”被动地进入岩利中心,访客轮番上场,“小马云”和他的一家的命运,正朝着被娱乐化的节奏推进。在那段被一旁的人们嘻笑声摆弄得不知所措的视频中,“小马云”俨然是一个道具。
阿里巴巴官方回应“小马云”事件:这不应该是一个笑话或者段子,“小马云”的背后是沉重的现实:我们社会还有那么多未脱贫人群,乡村留守儿童的教育、成长问题……让人深思和焦心。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
--- You needn’t take an umbrella. It isn’t going to rain.(2013北京)
--- Well, I don’t know. It do.
A. might
B. need
C. would
D. should
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】
【1】 There is water on the floor. The ____ bath must be leaking (wood).
【2】 The ____ has pictured him as an old and fat man but in fact he is young and thin (art).
【3】 I'm sorry. I've already taken up so much of your ____ time (value).
【4】 Lucky for us, we had plenty of time to enjoy the ____ scenery (amaze).
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