【题目】阅读材料,回答下列问题。
材料一
2017年是加拿大建国150周年,国家公园免费开放一年。加拿大落基山南段的众多国家公园,自然风光美丽壮观,吸引了世界各地游客。
材料二
下图为“加拿大50°N附近温哥华—温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图”。
(1)2017年3月,中国某旅游团从温尼伯乘车前往落基山前的莱斯布里奇,发现沿途的景观带由森林带依次过渡为_______。这种景观带的变化体现了地理环境的______分异规律。
(2)游客自莱斯布里奇西行,攀登落基山,可能看到的山地垂直自然带有_______。
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【题目】读火山景观图和地球的内部圏层结构图,回答下列各题。
(1)从火山口喷发出的炽热岩浆一般来源于( )
A.①圈层
B.②圈层
C.③圈层
D.④圈层
(2)下列关于地球圈层特点的叙述,正确的是( )
A.①圈层的厚度海洋较陆地大
B.②圈层横波不能通过
C.③圈层最可能为液态
D.④圈层的温度、压力和密度都较小
(3)岩石圈位于( )
A.①顶部
B.②的全部
C.①的全部和②顶部
D.③外部
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【题目】“中海环球号”集装箱货轮是世界上最新最大的货轮之一。2014年12月2日,该货轮从天津港开启首航之旅,于2015年1月16日到达其终点站比利时泽布吕赫港。图4示意“中海环球号”首航路线。据此完成下列问题。
【1】“中海环球号”航行过程中,埃及尼罗河
A. 含沙量季节性降低 B. 正处于泛滥期
C. 尚处于结冰期 D. 河口盐度年内较低
【2】“中海环球号”首航时所装载的货物最可能是
A. 煤炭、有色金属矿 B. 微电子元件、发动机
C. 纺织品、鞋帽、玩具 D. 小麦、牛肉、牛奶
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【题目】据报道,我国江西省南部山区出现了大片土地裸露的“红色荒漠”,据此回答下面小题。
(1)“红色荒漠”形成的自然原因主要是( )
A.风蚀作用
B.水蚀作用
C.沉积作用
D.溶蚀作用
(2)“红色荒漠”形成的人为原因主要( )
A.滥伐森林
B.开山取石
C.过度放牧
D.风化作用
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【题目】第31届夏季奥运会于2016年8月5日-21日在巴西里约热内卢(23°S.45°W)举行,盛大的开幕式于当地5日20时开始。下图示意开幕当天某时刻地球表面局部光照图,阴影部分表示黑夜,非阴影部分表示白昼圣。据此完成下列问题。
【1】北京市民观看开幕式直播的时间约是当地时间
A. 8月6日17时 B. 8月6口7时
C. 8月5日17时 D. 8月5口7时
【2】开幕当天里约热内卢的正午太阳高度约为
A. 13° B. 77° C. 54° D. 90°
【3】开幕当天甲地昼长为
A. 0小时 B. 12小时 C. 18小时 D. 24小时
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【题目】读最佳人口规模示意图,回答下列各题。
(1)关于图中人口规模的叙述,正确的是( )
①P为较低生产力水平条件下的最佳人口规模
②P′为环境承载力
③P′为较高生产力水平条件下的最佳人口规模
④P为环境承载力
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
(2)图中反映了( )
①人口规模与生活质量呈正相关关系
②人口规模与生活质量呈负相关关系
③当人口规模小于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关
④当人口规模大于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
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【题目】欣赏下列哪些景观必须把握好时机( )
①吉林雾凇 ②峨眉“金顶佛光” ③钱塘江大潮 ④路南石林 ⑤本溪水洞
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
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【题目】右图是某城市从市中心到远郊的土地利用空间结构示意图。读图回答以下问题。
(1)该城市2000年与2007年地价变化反映了
①远郊地价升值幅度高于市中心 ②地价整体有所上涨
③中心城区范围扩大 ④城市规模扩大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(2)在2007年地价变化曲线上,近郊区地价出现了两个峰值,根据城市功能分区理论模型推测该区可能建设了
①蔬菜种植基地②高新技术开发区 ③大学城④美术馆
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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【题目】伴随着亚马孙雨林的大面积被毁,全球环境在恶化,气候在变暖,与此不同的是我国西双版纳地区的雨林地区却在发展生态农业。人们运用光在林中垂直衰减的原理,模拟雨林结构,建立起多层次的人工经济林,在改善生态环境的同时,充分利用光照,达到一地多用、增加收益的经济效果。比较亚马孙雨林与我国云南西双版纳热带雨林发展现状,完成下面小题。
【1】我国云南西双版纳热带雨林地区发展的是生态农业,对此描述正确的是( )
A. 充分利用光照资源和土地资源 B. 模拟了亚热带常绿阔叶林生态系统
C. 片面强调经济效益 D. 环保却不经济
【2】下列热带雨林开发方式中,不利于热带雨林保护的是( )
A. 雨林观光 B. 选择性采伐与更新造林相结合
C. 生态旅游 D. 发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合
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