二氧化碳被称为“温室气体”,是因为( )
A.吸收太阳辐射时,使大气增温
B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多
C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D.通过光化学反应向大气释放热
科目:高中地理 来源: 题型:
读下图,回答问题。
(1)科学家研究认为,近百年来的全球气 候变暖,与工业革命以来人类大量排放
气体导致的 效应有关。
(2)图中表明温室气体增加的趋势与地球平均气温升高的趋势是 。据图回答全球平均气温的变化与温室气体含量呈 相关关系。
(3)对全球气温升高影响最大的两种温室气体是( )
A.二氧化碳和臭氧 B.二氧化碳和甲烷
C.二氧化碳和二氧化硫 D.一氧化碳和甲烷
(4)二氧化碳被称为“温室气体”,是因为( )
A.吸收太阳辐射,使大气增温
B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多
C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D.通过光化学反应向大气释放热能
(5)全球气候变暖是多种因素综合作用的结果。分析下列地理事实之间的因果关系,将其序号填入图中。
①海水膨胀 ②大气中温室气体增加 ③森林大量减少 ④两极冰川融化 ⑤大量燃烧矿物燃料 ⑥海平面上升 ⑦温室效应,全球变暖
(6)全球气候变暖将会带来的影响是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2010-2011学年云南省昆明一中高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题
读下图,回答问题。
(1)科学家研究认为,近百年来的全球气候变暖,与工业革命以来人类大量排放
气体导致的 效应有关。
(2)图中表明温室气体增加的趋势与地球平均气温升高的趋势是 。据图回答全球平均气温的变化与温室气体含量呈 相关关系。
(3)对全球气温升高影响最大的两种温室气体是( )
A.二氧化碳和臭氧 B.二氧化碳和甲烷
C.二氧化碳和二氧化硫 D.一氧化碳和甲烷
(4)二氧化碳被称为“温室气体”,是因为( )
A.吸收太阳辐射,使大气增温
B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多
C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D.通过光化学反应向大气释放热能
(5)全球气候变暖是多种因素综合作用的结果。分析下列地理事实之间的因果关系,将其序号填入图中。
①海水膨胀 ②大气中温室气体增加 ③森林大量减少 ④两极冰川融化 ⑤大量燃烧矿物燃料 ⑥海平面上升 ⑦温室效应,全球变暖
(6)全球气候变暖将会带来的影响是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015届内蒙古巴市高一上期期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题
二氧化碳被称为温室气体,是因为它能
A.破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多
B.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
C.通过光化学反应向大气中释放热能
D.吸收太阳辐射,使大气增温
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2014届广东省高一下学期期中考试理科地理试卷(解析版) 题型:选择题
二氧化碳被称为“温室气体”,是因为
A. 吸收太阳辐射时,使大气增温
B. 破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多
C. 强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D. 通过光化学反应向大气释放热能
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2013届云南省高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题
读下图,回答问题。
(1)科学家研究认为,近百年来的全球气 候变暖,与工业革命以来人类大量排放
气体导致的 效应有关。
(2)图中表明温室气体增加的趋势与地球平均气温升高的趋势是 。据图回答全球平均气温的变化与温室气体含量呈 相关关系。
(3)对全球气温升高影响最大的两种温室气体是( )
A.二氧化碳和臭氧 B.二氧化碳和甲烷
C.二氧化碳和二氧化硫 D.一氧化碳和甲烷
(4)二氧化碳被称为“温室气体”,是因为( )
A.吸收太阳辐射,使大气增温
B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多
C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D.通过光化学反应向大气释放热能
(5)全球气候变暖是多种因素综合作用的结果。分析下列地理事实之间的因果关系,将其序号填入图中。
①海水膨胀 ②大气中温室气体增加 ③森林大量减少 ④两极冰川融化 ⑤大量燃烧矿物燃料 ⑥海平面上升 ⑦温室效应,全球变暖
(6)全球气候变暖将会带来的影响是: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com