下图为陆地环境主要构成要素的相关联图,读图完成问题。
能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是 ( )
A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧
科目:高中地理 来源: 题型:
下图为陆地环境主要构成要素的相互作用关联图,读图完成10~11题。(双项)
松花江和珠江水文特征不同,珠江上游和下游的水文特征也不同,起到关键作用的箭头分别是图10中的
A.⑥ B.① C. ⑨ D.⑦
关于上图中⑥对下图中地貌景观的形成起主要作用的是
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年四川省眉山市高三第一次诊断性考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为陆地环境主要构成要素相互关联图,读图完成下列问题。
1.下列语句能反映图中核心内容的是
A.一山有四季月一里不同天
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.牵一发而动全身
D.落红不是无情物,北作春泥更护花
2.下列现象与图中代号的联系中,正确的是
A.①导致刚果河与亚马孙河水文特征的差异
B.②造成西伯利亚冻土深厚
C.⑥塑造了黄土高原的地貌特征
D.⑦造成鄂毕河与恒河的水文特征不同
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科目:高中地理 来源:2015届山东广饶一中高一上期期末模块调研地理卷(解析版) 题型:选择题
下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成题。
1.乌苏里江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用( )
A.① B.② C.③ D.④
2.能表示桂林山水形成的箭头是( )
A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。读图,完成1-2题。
1.松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用 ( )
A.① B.② C.③ D.④
2.能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是 ( )
A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧
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