【题目】阅读材料，回答问题。
材料一 宋代是印刷术普遍应用时期，也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛，加之为准备各级考试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。
据方志记载，宋代进士姓名可考者有29 000人，其中两浙、福建等五路约占82%;宋代印书有地可考者1 500种，该五路即占80%。反之，夔州路仅有进士103人，而所印之书只有2种。
——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》
材料二 明代以前，医学对于传染病学的认识都未超出“伤寒论”的范围。明清两代医药学家，深入研究传染病等热性病发病原因和医疗方法，创立了温病学说，疗效显著。如《震泽县志续》载，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家无不病，病无不危”，名医孙日琏施诊施药，“赖以全活者计千有余人”。又如《相城小志》载，光绪十七年，“疫症盛行，呕泻螺疮起”，龚霞伯以四味中药“遍施之，病立愈，活人甚众”。
——摘编自余新忠《清代江南的瘟疫与社会》等
（1）依据材料一，归纳印刷术普遍应用所产生的作用，指出宋代各地印书种数与进士人数所呈现的关系。
（2）依据材料二和所学知识，指出明代以前中医治疗传染病的理论来源，明清时期有何新发展?实践效果怎样？
（3）综上，谈谈科技与社会的相互作用。
【答案】
（1）促进了学术的复兴;满足了教育的需要。两者呈现正相关关系。
（2）张仲景的伤寒病理论。创立温病学说。运用温病学说治疗传染病，挽救了许多人的生命。
（3）社会需要促进科技发展，科技发展推动社会进步。
【解析】本题考查宋代和明清时期科技与社会发展的关系，意在考查考生解读史料、分析比较阐释历史现象与历史规律的能力等。
第（1）问，第一小问，主要依据材料一中“许多数学、工艺、医药和科技著作的问世”“学术的复兴”“促进了学校和书院的兴盛”等信息进行归纳;第二小问，依据材料一中“宋代进士……约占82%”“宋代印书有地可考者1500种该五路即占80%”分析作答。
第（2）问，第一小问，依据“明代以前……未超出‘伤寒论’的范围”分析作答;第二小问，依据“创立了温病学说”分析作答;第三小问，依据材料二中“疗效显著”和治疗案例分析作答。
第（3）问，主要结合题中材料和前两问的答案，抓住社会与科技的相互促进作用分析作答，只要言之有理即可。
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料一 战后经济发展的一个显著特点是经济生活国际程度不断提高，……而经济生活的日益国际化又是科技进步，经济发展的一种必然趋势。但这种经济合作或联合短时期内在全球化范围内难以实现,于是,一些地理位置上相邻,利益相近的国家就开始谋求在局部地区范围内实现经济联合,纷纷建立各种地区性经济一体化组织,以满足经济活动国际化和相互依赖加深的要求.
——周敏凯《当代世界经济与政治》
材料二 “全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的”中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边垂国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展。如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》
（1）根据材料一，分析二战后世界经济区域集团化发展的原因。
（2）根据材料二概括“全球化”引发的问题，并指出20世纪90年代以来推断全球化一空前的速度发展的因素。
（3）根据上述材料和所学知识，简述世界经济区域集团化与经济全球化之间的关系。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料，回答问题。
材料一 “科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉。……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
——陈独秀《敬告青年》
材料二 “孔教与帝制，有不可离散之因缘。”“宪法者，全国人民权利之保证书也，决不可染以优待一族、一教、一党、一派人之作用。”“非独不能以孔教为国教，定入未来之宪法，且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。”
——陈独秀《宪法与孔教》等
（1）根据材料一、二，概括新文化运动的基本主张。
（2）结合所学知识，对材料二的观点进行简要评价。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料，回答问题。
材料一 孙中山出身贫农，十岁始入私塾，但儒家思想对其影响至深，后来他曾说：“真正的民生主义，就是孔子所希望之大同世界。”并多次亲笔书写《礼运·大同》的全文以激励全党……1896年广州起义失败后，孙中山移居英国，“在伦敦蒙难期间，开始萌发了社会主义思想”。后来他对张国焘说：“社会主义的派别很多，马克思主义不过是其中的一派。我在欧洲的时候，与社会主义各派的领袖人物都有过接触，各派的理论也都研究过。我参酌了社会主义各派的理论，汲取它们的精华，并顾及中国的实际情形，才创立三民主义。”
——秦正为《孙中山与社会主义中国化》
材料二 余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。……
今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且瞠乎后也。
——孙中山《民报》发刊词
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括三民主义诞生的社会条件和思想渊源。
（2）根据材料二，概括孙中山最初提出的三民主义思想，并指出其与西方思想的不同之处。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。
方案一（弗吉尼亚方案） | 方案二（新泽西方案） | 最终方案（康涅狄格方案） |
设立一个按人口比例分配表决权的国会 | 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 | 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 |
最终方案的形成过程体现了
A．选举是民主原则的基本体现
B．国会是代议政体的权力中枢
C．妥协是现代政治的重要机制
D．分权是共和制度的关键措施
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】
The girl, when _____ why she _____ in the exam, just lowered her head and kept silent．
A． questioned; was cheated
B． being questioned; was cheating
C． questioned; had cheated
D． being questioned; has cheated
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料，回答问题。
材料一 （在工业革命中）虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显大于穷人……拿手织机织工来说，他们在拿破仑战争的早期年代里（工业革命刚刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧变化。
——勃里格斯《英国社会史》
材料二 现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下。工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了……无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
——《共产党宣言》
材料三 1999年，先是由英国剑桥大学文理学院的教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。中国社会科学院魏小萍教授说：“马克思对人类社会结束资本主义命运的预言虽然显得过于乐观，但是马克思以消灭剥削和压迫为宗旨的人类解放思想仍然是人们今天探索替代资本主义社会模式、构建人类理想社会的最为宝贵的思想资源。”
（1）根据材料一并结合所学知识，概述马克思主义诞生的历史条件。
（2）根据材料二，概述《共产党宣言》关于人类社会发展的主要观点。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析马克思在“千年第一思想家”评选中位居第一的原因。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】“我们可以设想，当一个19世纪的人接触到进化论后，突然发现自己几十年来形成的常识和认识事物的立足点消失了，不得不以一种全新的世界观来重新评估世界和自我。”材料旨在说明进化论
A．引起了身边事物的变化
B．引起了社会的混乱局面
C．改变了人们的认知观念
D．改变了人们的生活方式
查看答案和解析>>
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】---The Chinese government must have taken much stricter measures to ensure food safety next year, _______ it?
---Yes, I believe so.
A. didn’t B. mustn’t C. hasn’t D. won’t
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com