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    该图中的三幅照片拍摄于天津滨海地区，其地理景观均反映了      (    )
    A．科技发展影响传统文化
    B．地域文化影响建筑风格
    C．自然环境影响人类活动
    D．自然资源影响城市景观
    C

    试题分析：三幅图片分别为海神庙、天津港和海滨浴场，都是与“海”有关的地理景观，是在自然环境的基础上形成的人类活动，故选C。
    点评：本题为考查旅游地理内容，试题较易，可根据旅游景观分类这一知识点得出答案。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （10分）旅游地理
    读下图，回答下列问题。

    左图是“我国西南部地区某村镇旅游资源分布示意图”，右图是“该地区旅游接待能力与市场需求关系图”，读图回答下列问题。
    （1）据左图列举该地可以开发利用的旅游资源主要类型，并分析其旅游资源主要优势条件。（6分）
    （2）用可持续的观点，提出你对该地区旅游发展的主要建议。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列旅游活动属于现代旅游的是(　　)
    A．苏轼游石钟山
    B．“泰坦尼克”号游船上的游客到美洲旅游
    C．马可·波罗东方之行
    D．某旅行社组团赴新马泰“十日游”

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读云南、江西两省旅游业发展示意图，完成下列要求：（10分）

    （1）从旅游资源的类型看，云南石林属于　   旅游资源,丽江古城属于　         旅游资源。（2分）
    （2）观赏庐山瀑布的最佳角度应当是　　   　，最佳的观赏季节是　 　。（2分）
    （3）简析云南省入境游客增长较快的主要原因。（3分）
    （4）简述促进江西旅游业发展的具体措施。（3分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    湖南武陵源风景名胜区中的峰林地貌成为旅游资源的基础条件是(　　)
    A．岩浆活动
    B．有大面积的花岗岩体
    C．花岗岩的球状风化过程
    D．石英砂岩的长期风化侵蚀

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    (12分)“母爱圣地——乳山，人间仙境——蓬莱，走遍四海，还是威海，……好客山东欢迎您！”李老师暑假在家被央视播出的旅游广告所感动。于是他决定对山东进行自驾车考察旅游，其考察线路如图所示。读图回答下列问题。

    （1）李老师设计的旅游线路上，旅游资源的空间特点是________ ______。从东营经济南回来的路上，还可以欣赏到世界文化遗产________和________。（3分）
    （2）山东省旅游业发达，简述其原因。（5分）
    （3）东营是李老师山东沿海考察的最后一个城市。这里的黄河三角洲国家级自然保护区，是野生动植物资源的“基因库”，是许多珍稀、濒危鸟类迁徙停留的“国际机场”，但目前开发才刚刚起步。你对东营开发沿海旅游资源有哪些建议？（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    以下对旅游业的认识,不正确的是(   )
    A．旅游业是旅游活动的媒介
    B．旅游业是一种劳动密集型的第三产业
    C．旅游业是”无烟工业”
    D．旅游业是一种综合性的行业

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列是长江三角洲地区城市分布示意图。读图回答

    图中甲、乙、丙、丁四城市均为重要的旅游城市，其中以园林美为主要特色的是
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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