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    对于水循环的意义，叙述正确的是


    1. A.
      在地表各圈层之间，进行能量交换
    2. B.
      使全球各地的降水量保持不变
    3. C.
      使地表径流增多，海洋蒸发减少
    4. D.
      使水资源不断得到更新，但不能持续利用
    A
    水循环使水资源更新后可持续使用，但不能使各地降水量不变和海水蒸发量减少。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    对于水循环的意义，叙述正确的是（   ）

    A．在地表各圈层之间，进行能量交换

    B．使全球各地的降水量保持不变

    C．使地表径流增多，海洋蒸发减少

    D．使水资源不断得到更新，但不能持续利用

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年黑龙江省高三第三次阶段地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为水循环示意图（图中数字表示水循环环节），读图回答题．

    1.有关各地区水循环的说法正确的是（   ）

    A．东亚地区：环节①水量7月份较小         B．南亚地区：环节②水量1月份较大

    C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小       D．开普敦附近：环节④水量1月份较大

    2.关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是（   ）

    A．目前人类对环节①施加影响最大

    B．修建水库可以增加环节④的水量

    C．植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量

    D．跨流域调水主要是调节环节③水量的季节变化

     

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    科目：高中地理 来源：同步题 题型：探究题

    对于水循环的原理可以借助于实验来进行演示，阅读下列图示及材料，思考并回答。
     
    （1）这个实验展示了水的什么现象？ 
         ________________________________________________________________________________________
         ________________________________________________________________________________________
    （2）在自然界中，这种现象是怎么表现的？ 
         ________________________________________________________________________________________
         ________________________________________________________________________________________
    实验步骤：
    ①在一个平底器皿中加少量的水，盖满底部即可。把一个装满沙子的小瓶，放入水中。
    ②把一块塑料纸盖在器皿上用橡皮筋扎紧，然后把一块石头放在塑料纸上，压住塑料纸。石头要放在装
        沙小瓶的正上方。
    ③将器皿放在阳光下直晒，或用台灯直接照射。过1小时后，观察器皿内和塑料纸会有什么变化。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于水循环的意义叙述，正确的是

    A．使地表各圈层之间，进行能量交换    B．使全球各地的降水量保持不变

    C．使陆地径流增多，海洋蒸发减少      D．使水资源不断更新，用之不竭

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