某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境,并绘制了学校周边的简易地理图.该小组在考察时发现,学校附近的工厂尚未对污染进行治理.请你结合示意图帮他们完善研究成果.(1)根据调查发现:学校可能受到来自三个方面的环境污染,分别是① ; ② ; ③ . (2)根据研究成果,小组成员向学校建议:改善学校环境,在学校周边进行绿化,减少污题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境,并绘制了学校周边的简易地理图(如下图)。该小组在考察时发现,学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果。

(1)根据调查发现:学校可能受到来自三个方面的环境污染,分别是

① ;

② ;

③ 。

(2)根据研究成果,小组成员向学校建议:改善学校环境,在学校周边进行绿化,减少污染,建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来,分别标明D带和E带,并在下面写出这两个绿化带的作用:

D带: 。

E带: 。

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北半球有一自东向西流动的河流，可能会出现（）

①南岸侵蚀大 ②北岸侵蚀大 ③南岸沉积多 ④北岸沉积多

A.①② B.②③ C.③④ D. ①④

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城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方，优越的地理环境更有利于城市的发展。读图甲“我国东部M市的等高线（单位：m）”和图乙“M市产业结构变化图”，回答下列问题。

（1）在地理野外考查中发现，图中3、4处上覆土层较1、2处厚，结合图中信息，运用所学地理知识分析其原因。

（2）据材料分析，M市近15年来产业结构是如何调整的，这对劳动力的需求有何影响。

（3）伴随城市规模的扩大，M市建设了新的产业区。请在高新技术产业区和化工产业区中任选一个，依据图表信息对其区位进行客观评价。

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阅读下列材料,分析完成下列问题。

材料一:电子垃圾是困扰全球的大问题。特别是发达国家,由于电子产品更新换代速度快,电子垃圾的产生速度也很快。据统计,德国每年要产生电子垃圾180万吨,法国是150万吨,整个欧洲约600万吨。而美国更惊人,仅淘汰的电脑就达到3亿~6亿台。

材料二:广东省某县的农村出现了一种怪现象:农民感冒发烧,打针吃药很长时间不能好,体质也不如从前,当兵体检很多都不合格。记者前去调查,原因是:废旧电脑大量从国外进入我国,当地农民自己拆卸,从中提取大量的重金属,如镉、汞、金、铜等物质,废弃的电路板堆放河边,被水冲刷后直接流入村边的河流,使得河水中鱼类大量死亡,人们饮用的井水中出现悬浮的油状物。

(1)处理废电脑成本很高,一般采用深埋的方法,这样会对环境产生怎样的污染?

(2)对废弃的电脑拆卸后随意堆放,会对环境产生什么样的污染,结果会怎样?

(3)废弃物堆放河边,村民饮用的地下水为什么会受到污染?

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像粮食、石油等商品一样,二氧化硫的排放指标在我国已开始成为合法交易的商品。迄今为止已有250 000吨二氧化硫的排放权在我国4省3市(江苏、山东、河南、山西、上海、天津、柳州)进行了交易,交易额超过2 000万美元。专家评价这一举措是“用最小的代价减少最多的污染物”的有益探索。据此完成下题。

1.在上述4省3市中,目前处在重酸雨区的是( )

A.山东、河南 B.江苏、山东

C.江苏、天津 D.上海、柳州

2.减少城市酸雨产生的最佳途径是( )

A.提倡使用无铅汽油

B.工厂把烟囱造高

C.工业上将生石灰与含硫煤混合使用

D.使用无氟冰箱

3.所谓“排放交易机制”是指在政府对污染物排放进行总量限定的情况下,允许污染排放量大的企业向污染物排物量小的企业购买排放指标。这种做法可以使( )

A.当地的环境质量保持不变

B.当地的环境质量逐渐恶化

C.生产工艺环保的企业获得更大的效益

D.排污量大的企业获得更大收益

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洞庭湖和太湖是我国两大淡水湖,据此完成下题。

1.洞庭湖面积比20世纪缩小近一半,其后果是( )

A.造成上游水土流失

B.导致湖滨土地沙漠化

C.对湘江调节能力减弱

D.对长江干流水量调节能力减弱

2.根据太湖周边地区生活、生产特点,应注意防止湖水( )

A.富营养化 B.毒素增加

C.酸度增加 D.碱度增加

3.根据上题的内容,针对治理太湖污染应采取的措施是( )

①该流域内禁用含磷洗涤剂 ②建污水处理厂,实施污染达标排放 ③减少网箱养殖面积 ④引水入湖,使湖水能不断循环和流动 ⑤限制当地工业的发展速度

A.①②③④ B.①②③⑤

C.②③④⑤ D.②③⑤

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小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例。请你帮助完成。课题研究思路:

确定课题→提出设想→搜集、处理材料→形成结论→拓展应用

①确定课题:我国沙尘暴形成的原因研究。

②提出设想:

●沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。

●天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

③处理获取的材料并形成结论。

材料一:2010年3月19日中央气象台预报的沙尘暴区域图。

结论:(1)说出图示沙尘暴区域的地理环境特点。

(2)分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。

材料二:华北地区某地多年气候资料统计表。

月份项目	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
风力> 8级的日数	1.5	1.9	3.7	5.6	3.6	1.0	0.6	0.3	0.4	0.8	1.4	0.6
平均气温(℃)	-3.2	-0.7	6.4	13.7	21.2	26.0	27.3	26.3	20.6	14.4	6.3	-0.7
降水量 (mm)	3.3	7.3	9.1	43.2	33.3	54.5	247.3	166.8	48.9	26.2	26.0	3.5